Text

PENGGUNAAN MODEL BEACH BALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTs EMPAT LIMA PATIHAN WIDANG TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAK

Rosyid, Moh Alfian Nur 2016 : Penggunaan model Beach Ball dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII MTs Empat Lima pada materi pencemaran lingkungan tahun ajaran 2015/2016.
Dosen Pembimbing I : Dr. Supiana Dian N, M.Kes
Dosen Pembimbing II : Ir. Hernik Pujiastutik, M.Pd
Kata Kunci : Model pembelajaran Beach Ball, Hasil Belajar.
Lemahnya keaktifan dan hasil belajar siswa disebabkan karena selama ini model pembelajaran yang sering dipakai masih menggunakan metode konvensional (ceramah). Akibatnya akan menimbulkan siswa kurang tertarik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus kreatif membuat strategi belajar mengajar yang dapat menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Untuk itulah peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan metode pembelajaran Beach Ball untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Hasil penelitian yang dilakukan, hasil belajar pada siklus I rata ? rata hasil belajar siswa hanya sebesar 70,90 dengan ketuntasan klasikal sebesar 72,72% artinya hasil belajar klasikal siswa masih belum tercapai. Sedangkan pada siklus II Meningkat di bandingkan siklus I dengan memperoleh rata- rata 80 dengan ketuntasan klasikal 90,90%, pada siklus I aktivitas siswa selama mengikuti KBM, mendapatkan kriteria baik terlihat pada pelaksanaan siklus I, dan siklus II, aktivitas belajar siswa dapat dikatakan baik, karena indikator 1-10 sudah tercapai dengan perolehan Pada siklus 1 rata- rata aktivitas siswa sebesar 23,5 dengan kriteria baik, sedangkan pada siklus II rata- rata aktifitas siswa 32,5 dengan kriteria Sangat baik,. Sedangkan aktifitas guru Pada siklus I dikatakan baik, karena indikator 1- 10 sudah tercapai dengan perolehan rata- rata sebesar 23,5 kriteria baik, sedangkan pada siklus II mendapat rata- rata sebesar 29,5 kriteria baik.. Sedangakan hasil angket respon siswa sangat setuju diterapkannya model Beach Ball dengan perolehan rata-rata yang menjawab ?ya? sebesar 86,35% dan yang menjawab ?tidak? sebesar 13,63% . Maka dapat diambil kesimpulan penerapan model pembelajaran Beach Ball mendapat respon yang positif dari siswa karena melebihi 75% siswa yang setuju.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00017-2016-2016

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment