Buku PGSD

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI POKOK MENDENGARKAN CERITA RAKYAT DENGAN MEDIA FLIPCHART PADA SISWA KELAS V SDN 1 KARANGHARJO KRAGAN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Kristiati, Endang. 2016





Pembimbing
Kata Kunci : Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Materi Pokok Mendengarkan Cerita Rakyat dengan Media flipchart pada Siswa Kelas V SDN 1 Karangharjo Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014

: Dr. H. Moh. Mu?minin, M.pd, Arik Umi Pujiastuti, M. Pd
: Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Materi Pokok Mendengarkan Cerita Rakyat, Media Flipchart

Berdasarkan hasil observasi langsung yang dilakukan oleh peneliti, prestasi belajar dikelas V SDN 1 Karangharjo pada saat proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi pokok mendengarakan cerita rakayat berlangsung siswa disuruh mengerjakan tes evaluasi, ternyata hasilnya banyak yang belum mencapai KKM. KKM yang ditetapkan oleh pihak sekolah 65. Dari 30 siswa hanya ada 14 siswa yang mencapai nilai (65-90) dan 16 siswa mencapai nilai (50-60), nilai rata-rata kelas 62,8. Nilai rata-rata yang kurang dari KKM. Ketuntasan belajar yang dicapai hanya 46,66%.
Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini untuk mendeskripsikan penerapan media flipchart dan mengetahui peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia materi pokok mendengarkan cerita rakyat pada siswa kelas V SDN 1 Karangharjo tahun pelajaran 2013/2014.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas V semester 1, SDN 1 Karangharjo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014. Mata pelajaran yang diambil adalah Bahasa Indonesia, semester 1,materi pokok mendengarkan cerita rakyat. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Karangharjo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang yang berjumlah 30 yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui metode tes, metode observasi dan dokumentasi, sehingga alatnya berupa lembar tes, lembar observasi dan lembar dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah nilai tes dan ketuntasan belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di kelas V SDN 1 Karangharjo Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang diperoleh data nilai rata-rata kelas dan ketuntasan klasikal siswa yang pada setiap siklusnya mengalami penigkatan. Pada siklus I siswa yang tuntas 20 dan yang belum tuntas10 siswa, nilai rata-rata kelas yang diperoleh 70,8 dan ketuntasan klasikal 66,66 %, sedangkan pada siklus II siswa yang yang tuntas 27 dan yang belum tuntas 3 siswa, nilai rata-rata kelas yang diperoleh sudah mencapai 75,16 dan ketutasan klasikalnya mencapai 90%. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran bahasa indonesia materi pokok mendengarkan cerita rakyat dengan media flipchart pada siswa kelas V dapat meningkatkan prestasi belajar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

UNIW : .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment