Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE ROLE PLAYING DENGAN MEDIA TEKS DIALOG PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER II SDN GEDONGOMBO III KECAMATAN SEMANDING KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Meijayanti, Endris. 2016 : Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Role Playing dengan Media Teks Dialog Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Semester II SDN Gedongombo III Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Dr. H. Moh. Mu?minin, M.Pd
2. Saeful Mizan, M.Pd
Kata kunci : Keterampilan berbicara, Metode Role Playing, Media Teks Dialog.
Keterampilan berbicara siswa kelas V SDN Gedongombo III pada mata pelajaran Bahasa Indonesia masih belum dapat dikuasai siswa sehingga belum mencapai KKM yaitu 70. Hal itu dikarenakan guru masih menggunakan metode ceramah tanpa adanya media yang digunakan. Maka dari itu perlu diadakan penelitian untuk memperbaiki serta memperoleh metode pembelajaran yang tepat untuk mengatasi masalah ini. Adapun salah satu metode yang digunakan untuk mengatasi masalah ini dengan menerapkan metode Role Playing dengan media teks dialog.
Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui penerapan metode Role Playing dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, untuk mengetahui peningkatan keterampilan berbicara melalui metode Role Playing dengan media teks dialog pada kelas V semester II SDN Gedongombo III Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan PTK yand dijadikan obyek penelitian sebanyak 23 siswa terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan..
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa aktivitas siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 1,92 dan siklus II diperoleh nilai rata-rata 2,76. Sedangkan nilai siswa pada siklus I siswa mendapatkan nilai rata-rata 65 dan siklus II mendapatkan nilai rata-rata 74,78. Sedangkan nilai rata-rata ketuntasan belajar siswa pada siklus I diperoleh 48% dan pada siklus II ketuntasan belajar siswa diperoleh 91%. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode Role Playing dengan media teks dialog dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V semester II SDN Gedongombo III Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00125-2016-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment