Buku PGSD
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEWARNAI GAMBAR MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK DIDIK KELOMPOK A DI TK DARMA WANITA DESA SIDOMULYO KECAMATAN KEDUNGADEM KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ISNAWATI, 2016 : Peningkatan Kemampuan Mewarnai Gambar Melalui Metode Demonstrasi Pada Anak Didik Kelompok A Di TK Darma Wanita Sidomulyo Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Drs. I. Wayan Letreng,M.Pd
2. Siti Rahayu. S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan Mewarnai Gambar,Metode Demonstrasi .
Pendidikan Anak Usia Dini Merupakan Bentuk Penyelenggraan Pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah pertumbuhan dan perkembangan fisik (Koordinasi motorik halus dan kasar),kecerdasan (daya piker,daya cipta,kecerdasan emosi,kecerdasan spiritual),social emosional (sikap dan prilaku serta beragama),bahasa dan komunokasi sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
Sesuai dengan latar belakang masalah tersebut di atas maka dipandang perlu untuk dilakukan penelitian yang berjudul ?Peningkatan Kemampuan Mewarnai Gambar Pada Anak Didik Kelompok A di TK Darma Wanita Sidomulyo Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016?.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut 1) Bagaimana pengaruh Metode Demonstrasi dalam peningkatan Kemampuan Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A di TK Darma Wanita Sidomulyo Kecamatan Kedungadem Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016? Tujuan penelitian Untuk mendeskripsikan Kemampuan dasar anak,agar anak didik mampu mengembangkan dan mengimajinasi kemampuan yang sudah dimiliki dengan pengetahuan baru yang dimilikinya.
Akhirnya dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Dari analisa tersebutdapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan Mewarnai Gambar anak melalui Metode Demonstrasi 54,45% pada siklus I dari pra siklus, sedangkan pada siklus II dari siklus I ada meningkat 86,36%.
No copy data
No other version available