Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA DENGAN METODE TANYA JAWAB MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL PADA KELOMPOK A RA NURUL CHOIRIYAH DESA SIWURAN KECAMATAN MADURAN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015-2016

---

ABSTRAKSI

Desi dwi Setia N : Peningkaan Kemampuan Berbahasa Dengan Metode Tanya
Jawab Melalui Media Papan Flanel Pada Kelompok A RA
Nurul Choiriyah Siwuran Kecamatan Maduran Kabupaten
Lamongan tahun pelajaran 20015/2016
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Agus Wardhono, M.Pd
2. Lilik Mawartiningsih, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Peningkatan kemampuan berbahasa anak

Berbicara merupakan salah satu kemampuan berbahasa yang utama dan yang pertama kali dipelajari oleh manusia dalam hidupnya. Semenjak seorang bayi terlahir, ia sudah belajar menyuarakan lambang-lambang bunyi bicara melalui tangisan untuk berkomunikasi dengan lingkunganya. Suara itu menandakan adanya potensi dasar kemampuan berbicara dari seorang anak yang perlu dikembangkan lebih lanjut oleh lingkunganya melalui berbagai latihan dan pembelajaran. Orang akan merasa terusik Jika anaknya lahir tanpa suara tangisan. Orang akan merasa sedih lagi jika anaknya tumbuh dewasa tanpa memiliki kemampuan berbahasa secara lisan. Untuk mengembangkan kemampuan berbahsa dengan metode tanya jawab. Melalui metode tanya jawab adalah suatu cara untuk melatih kemampuan berbahasa anak dengan sebuah pertanyaan yang diberikan guru kepada siswa atau sebaliknya
Tujuan dari penelitian ini Untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berbahasa melalui metode tanya jawab, serta mengetahui apakah metode tanya jawab dapat meningkatkan kemampuan berbahasa awal pada Anak Usia Dini. Asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah bahwa dengan kegiatan tanya jawab ini dapat meningkatkan kemampuan berbahasa awal pada Anak Usia Dini Khususnya kelompok A di RA Nurul Choiriyah
Penelitian ini dilaksanakan di RA Nurul Choiriyah Jln. Masjid No 09 RT.0 6 RW 02 Desa Siwuran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan. Data dalam penelitian adalah data tentang Tingkat kemampuan berbahasa kelompok A di RA Nurul Choiriyah yang diperoleh dengan menggunakan metode observasi dan Dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor ketuntasan belajar individu serta ketuntasan klasikal siswa dengan metode tanya jawab melalui media papan flanel.
Dari hasil penelitian ini di peroleh bahwa peningkatan secara presentase dari observasi awal pra siklus 43,3%, ke siklus I sebanyak 19,7%, dari siklus I ke siklus II sebanyak 12,2%,. Hasil penelitian ini menunjukan metode tanya jawab melalui media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada kelompok A RA Nurul Choiriyah Desa Siwuran Kecamatan Maduran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00066-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment