Realia

Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Dengan Media Lego Melalui Metode Permainan Lego Pada Anak Usia 3-4 Tahun di KB Ceria V Muslimat Nu Desa Jeruk Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Alimah, Imroatul. 2016 : Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Dengan Media Lego Melalui Metode Permainan Lego Pada Anak Usia 3-4 Tahun di KB Ceria V Muslimat Nu Desa Jeruk Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : 1. Drs. Moh. Fathul Hidayat, M.Kes
2. Dwi Imam E., M.Pd
Kata Kunci : Kreatifitas, permainan lego

Zaman globalisasi seperti ini tanpa disadari kreatifitas anak terabaikan karena kesibukan orang tua dan saat ini sangatlah diperlukan bagi orang tua dan guru untuk lebih memilih permainan yang menunjang kreatifitas, permainan yang memicu daya pikir dan keterampilan yang lebih baik bukan mainan-mainan elektronik yang praktis dan mudah ditemui di toko-toko yang cenderung diam dan tidak banyak bergerak. Lensajendela.com. menumbuhkan kreatifitas juga dapat dilakukan dengan suatu permainan yang disebut dengan lego.
Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apakah permainan lego dapat meningkatkan kreatifitas anak-anak Kelompok A KB Ceria V Muslimat NU Desa Jeruk Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian berlangsung 2 siklus dengan melakukan pengamatan keaktifan dan kemampuan anak melaksanakan tugas secara tuntas, kerja sama dan mandiri. Data dikelompokkan melalui teknik observasi dan dokumentasi. Adapun penelitian dilaksanakan pada siswa kelompok A KB Ceria V Muslimat NU Desa Jeruk Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 21 siswa.
Berdasarkan analisis disimpulkan bahwa dengan menggunakan lego siswa kelompok A KB Ceria V Muslimat NU Desa Jeruk Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Hal ini terlihat dari tercapainya ketuntasan belajar anak yang pada kriteria kemandirian pada siklus I sebesar 60% dan siklus II sebesar 81% meningkat sebesar 21%. Pada indikator nilai moral sebesar 81%, dalam sosial emosional yakni saling berbagi dan membantu sebesar 76%, keaktifan bertanya dan menjawab sebesar 76%, kemampuan anak dalam bermain lego sebesar 90%, dan dalam kognitif anak sebesar 81%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa kreatifitas anak melalui permainan lego mengalami peningkatan sangat signifikan untuk masing-masing kriteria penilaian.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00051-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment