Realia

Meningkatkan Kemampuan Menggambar Lingkungan Hidup Melalui Pendekatan Contextual Learning pada anak Kelompok B Kelompok Bermain Az-zahro? 19 Melati Desa Banyuurip Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016

---

ABSTRAKSI
Sri Rahayu Sukarningsih, 2016 :Meningkatkan Kemampuan Menggambar Lingkungan Hidup Melalui Pendekatan Contextual Learning pada anak Kelompok B Kelompok Bermain Az-zahro? 19 Melati Desa Banyuurip Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Drs. I Wayan Letreng, M.Pd.
2. Ifa Aristia Sandra Ekayati, S.Pd,M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Menggambar, Contextual Learning
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah upaya pembinaan yang di tujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan anak usia enam tahun disebut juga dengan usia emas (golden age) yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak siap memasuki pendidikan selanjutnya. Prinsip yang digunakan dalam pembelajaran di PAUD merupakan masa yang sangat strategis untuk mengenal berbagai konsep dalam kehidupan anak. Salah satu konsep yaitu dalam kegiatan menggambar melalui pendekatan Contextual Learning. Anak akan diperlihatkan bentuk asli dalam kegiatan menggambar. Pendekatan ini dirasa perlu diterapkan untuk mengganti metode konvensional dalam kegiatan menggambar. Menggambar adalah kemampuan menggambar dan aktivitas motorik yang merupakan sarana untuk menuangkan imajinasi, kreativitas anak didik. Melalui menggambar anak memperlihatkan ekspresi serta aktualisasi dirinya.
Pendidikan di PAUD dilaksanakan dengan prinsip ?Bermain sambil belajar, atau belajar seraya bermain?. Oleh sebab itu pendidikan harus kreatif dan inovatif dalam menangani anak, sehingga anak merasa senang, tenang, aman dan nyaman mengikuti pembelajaran.
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menggambar lingkungan hidup melalui pendekatan Contextual Learning pada sentra seni di Kelompok B Kelompok Bermain Az-zahro? 19 Melati Desa Banyuurip Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Subjek penelitian berjumlah 22 anak, instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi siswa dan lembar observasi guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi dan observasi. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dengan cara menghitung jumlah anak yang mempunyai nilai sangat baik (****), baik (***), cukup (**), kurang (*) dengan 100%. Kegiatan yang dilakukan yakni menggambar bentuk asli.
Hasil penelitian adalah meningkatkan kemampuan menggambar lingkungan hidup melalui pendekatan Contextual Learning di Kelompok Bermain Az-zahro? 19 Melati Desa Banyuurip Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. Kemampuan anak dalam menggambar lingkungan hidup adalah dari 30% pada kondisi awal, meningkat menjadi 56% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 91% pada siklus II.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00050-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment