Realia

Meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode bernyanyi lagu daerah pada anak Kelompok Bermain Elita Desa Mojowarno kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.

---

ABSTRAKSI
Suhartatik,2016 : Meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode
bernyanyi lagu daerah pada anak Kelompok Bermain Elita Desa Mojowarno kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing I : Drs. Moh. Fathul Hidayat, M.Kes.
Pembimbing II : Dwi Imam Efendi, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Metode bernyanyi lagu daerah, Meningkatkan
kemampuan Bahasa.

Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional sebagai penyempurnaan dari Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 merupakan produk hukum yang sangat bermakna bagi pengembangan dunia pendidikan di Indonesia, termasuk pendidikan anak usia dini. Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara optimal dan dengan mempertimbangkan karakter dari aspek-aspek pembelajaran dan tipe-tipe pembelajaran, tampak perlunya sebuah metode pembelajaran yang tepat, sehingga tujuan belajar dan tujuan mengajar dalam keseluruhan aktivitas pembelajaran dapat terwujud. Banyak metode yang dapat dipergunakan, namun dalam hal konteks ini penulis akan menghayati salah satu metode pembelajaran di PAUD yaitu tentang kemampuan bahasa melalui metode bernyanyi lagu daerah.
Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode bernyanyi lagu daerah dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak dan untuk memperoleh informasi sehingga dapat meningkatkan proses belajar mengajar khususnya kemampuan bahasa anak.
Subyek penelitian ini adalah anak didik Kelompok Bermain Elita Desa Mojowarno Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 20 anak yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Data yang digunakan adalah data diskripsi tentang kemampuan bahasa khususnya bernyanyi lagu daerah. Berdasarkan permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini dengan pertimbangan agar data yang diperoleh tidak bias (menyimpang dari sebenarnya) sehingga penulis menggunakan instrument pengumpulan data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: pemberian tugas, lembar observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pembelajaran yang berupa bernyanyi lagu daerah dalam kemampuan bahasa anak dapat ditingkatkan. Hal ini didukung dengan hasil dari siklus I dan siklus II dimana dari 50% atau 10 anak yang mampu bernyanyi lagu daerah meningkat menjadi 12 anak disiklus pertama dan siklus kedua kemampuan anak meningkat menjadi 18 anak atau 91% yang masuk dalam kategori mampu dalam bernyanyi lagu daerah.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00032-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment