Realia

Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Bilangan Angka 1-10 Melalui Permainan Tangga Angka dengan Metode Demonstrasi pada Anak Kelompok B2 SPS Mutiara Ilmu 2 Desa Wuwur Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Kaswati, 2016 :Meningkatkan Kemampuan Menyebutkan Bilangan Angka 1-10 Melalui Permainan Tangga Angka dengan Metode Demonstrasi pada Anak Kelompok B2 SPS Mutiara Ilmu 2 Desa Wuwur Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : Drs.I Wayan Letreng,M.Pd dan Ifa Aristia Sandra
Ekayati,S.Pd,M.Pd
Kata Kunci :Kemampuan Menyebutkan Bilangan Angka 1-10,Permainan Tangga Angka dan Metode Demonstrasi
Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu bentuk layanan pendidikan kepada anak usia 0-6 tahun.Salah satu aspek perkembangan yang diberikan pada anak usia dini adalah aspek kognitif yaitu dengan mengenalkan angka dengan cara menyebutkan bilangan angka 1-10.Berdasarkan observasi awal yang dilakukan oleh peneliti pada semester II Tahun Pelajaran 2015/2016 di SPS Mutiara Ilmu 2 Desa Wuwur, masih banyak dijumpai anak yang kesulitan menyebutkan bilangan angka. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran yang masih bersifat klasikal. Sehingga anak cepat merasa bosan dengan pembelajaran tersebut.Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti berinisiatif menerapkan pembelajaran melalui permainan tangga angka dengan metode demonstrasi. Karena permainan tangga angka dapat menarik perhatian anak saat pembelajaran. Sedangkan metode demonstrasi dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan meningkatkan kemampuan menyebutkan bilangan angka 1-10 melalui permainan tangga angka dengan metode demonstrasi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Jenis penelitian ini ada dua yaitu penelitian kualitatif dan kuantitatif. Rancangan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B2 SPS Mutiara Ilmu 2 Desa Wuwur Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan secara bertahap melalui pra siklus, siklus 1 dan siklus II. Setiap siklus yang dilakukan melalui empat tahapan yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik non tes. Teknik non tes meliputi observasi dan dokumentasi. Sedangkan kisi-kisi soal dengan tiga indikator yaitu menyebutkan bilangan angka 1-10 secara berurutan,menunjuk simbol bilangan angka 1-10,menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda 1-10.Teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif dengan rumus persentase ketuntasan rata-rata adalah jumlah anak yang tuntas dibagi jumlah seluruh anak didik.
Berdasarkan analisis data diperoleh hasil peningkatan persentasi dari pra siklus, siklus I dan siklus II. pada pra siklus sebesar 43% (1 anak dari 10 anak), kemudian siklus I sebesar 60% (2 anak dari 10 anak) dan siklus II dicapai 87% (7 anak dari 10 anak). Dari hasil tersebut dapat dibuktikan bahwa kemampuan menyebutkan bilangan angka 1-10 pada anak kelompok B2 SPS Mutiara Ilmu 2 Desa Wuwur Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang dapat ditingkatkan melalui permainan tangga angka dengan metode demonstrasi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00027-2016-PAUD

Publisher

: Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment