Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA ANAK MELALUI MEDIA FILM ANIMASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BATURETNO 02 KECAMATAN TUBAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI


Liliana Kustiara, 2016 : Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak Melalui Media Film Animasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : Drs. H. Moh. Mu?minin, M.Pd.
Saeful Mizan, M.Pd.
Kata Kunci : Prestasi Belajar Bahasa Indonesia, Media Film Animasi

Prestasi belajar siswa kelas V Semester II SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban merupakan hal yang penting dalam penanaman nilai- nilai moral. Untuk meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas V Semester II SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban diperlukan sebuah media yang mampu membuat siswa antusias dalam belajar Bahasa Indonesia. Media film animasi merupakan media yang memberikan motivasi pada siswa sehingga antusias dalam belajar. Dengan media film animasi diharapkan siswa kelas V Semester II SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban mampu meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media film animasi dapat meningkatkan kemampuan belajar Bahasa Indonesia. Asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V Semester II SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui media film animasi.
Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah kelas V Semester II SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media film animasi yang dilakukan dengan baik dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia. Penggunaan penerapan media film animasi mampu meningkatkan hasil belajar siswa dengan pencapaian target balajar 90%. Metode mengajar yang menarik mampu mengaktifkan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Pembagian waktu dalam pembelajaran harus proposional supaya pembelajaran dapat selesai tepat waktu. Dengan demikian Penggunaan penerapan media film animasi mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Baturetno 02 Kecamatan Tuban Kabupaten Tuban dengan pencapaian target belajar 90 %.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00005-2016-INDU

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment