Text

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TPS (THINK-PAIR-SHARE) DENGAN METODE PENUGASAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MTS NURUL HUDA GRABAGAN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI

---

Berdasarkan hasil observasi disekolah Mts Nurul Huda Grabagan pada proses pembelajaran biologi masih terpusat pada guru, dan guru masih menggunakan metode ceramah sehingga membuat siswa merasa bosan. Akibatnya motivasi dan Hasil belajar siswa rendah, karena siswa kurang terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, siswa lebih banyak mendengar penjelasan guru. Untuk menunjang keberhasilan belajar, maka peneliti menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) dengan metode Penugasan untuk Meningkatkan motivasi dan Hasil belajar Siswa di MTs Nurul Huda Grabagan. Penilitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dan Subyek penelitian ini adalah kelas VIII MTs Nurul Huda Grabagan dengan instrumen pengumpulan data berupa lembar tes, dan respon siswa.
Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata dan prosentase dapat dilihat dari nilai ketuntasan motivasi dan hasil belajar siswa. hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I (74,1%) dengan nilai rata-rata 58,82% siklus II (78,5%) dengan rata-rata 82,35% dan siklus III (80,8%) dengan nilai rata-rata 88,23% sehingga ketuntasan prestasi belajar siswa dapat tercapai. Motivasi belajar siswa juga naik tiap siklusnya. Pada siklus I (40,57%), siklus II (56,76%) dan siklus III (73,21%). Peningkatan motivasi dan prestasi belajar ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan Menggunakan model pembelajaran TPS (think-pair-share) dengan metode Penugasan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dan hasil aktivitas guru dan siswa juga meningkat tiap siklusnya sebesar 5% dan 3,5%. Begitupun dengan respon siswa. Rata-rata prosentase sebesar 77% yang berkategori baik dan dinyatakan sebagai respon yang positif dan 23% respon netral. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa menggunakan Model Pembelajaran TPS (think-pair-share) dengan metode Penugasan dapat meningkatkan Motivasi dan Hasil belajar siswa kelas VIII MTs Nurul Huda Grabagan

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00001-2016-BIO

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment