Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI TPM A SMK NEGERI 3 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

Berdasarkan pengamatan awal yang telah dilakukan oleh peneliti terhadap peserta didik di kelas XI TPM A SMK Negeri 3 Tuban dengan jumlah 34 peserta didik ditemukan adanya permasalahan-permasalahan yang muncul dalam kegiatan belajar-mengajar dalam pencapaian hasil belajar peserta didik yang masih dibawah KKM, yaitu 75. Rendahnya hasil belajar peserta didik disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya faktor peserta didik itu sendiri dan faktor guru. Guru dalam kegiatan belajar mengajar sudah menerapkan metode ceramah dan penugasan, sehingga cenderung berbicara saja. Sedangkan dari kondisi peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran terlihat bahwa proses belajar mengajar kurang aktif karena peserta didik cenderung diam saja..
Tujuan dari skripsi ini adalah mendiskripsikan aktivitas guru, aktivitas peserta didik, dengan penerapan model kooperatif tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XI TPM A SMK Negeri 3 Tuban Tahun Ajaran 2015/2016 dan apakah model Kooperatif Tipe Giving Question and Getting Answer dapat meningkatkan hasil belajar Kewirausahaan kelas XI SMK Negeri 3 Tuban Tahun Ajaran 2015/2016.
Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah skripsi tindakan kelas (PTK). Skripsi ini dilaksanakan sampai siklus III dimana setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek skripsi ini adalah peniliti sebagai guru untuk mengetahui aktivitas guru dalam pembelajaran, peserta didik kelas XI TPM A SMK Negeri 3 Tuban untuk mengetahui aktivitas peserta didik dikelas dan observer terdiri guru kewirausahaan dan rekan peneliti bertugas mengawasi aktivitas guru dan peserta didik SMK Negeri 3 Tuban. Teknik pengambilan data dalam skripsi ini menggunakan tes serta lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik.
Hasil skripsi setelah diterapkannya model kooperatif tipe Giving Question and Getting Answer ini menunjukkan bahwa: 1) Aktivitas guru pada siklus I 42,5%, siklus II 72,5%, dan siklus III 82,5%. 2)Aktivitas peserta didik dalam pembelajaran siklus I 37%, siklus II 56% dan siklus III 80%.3) Hasil Belajar siklus I 75%, siklus II 80%, sikklus III 82%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00103-2016-AKT

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment