Penelitian Dosen

Penerapan Metode Pemberian Balikan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI MA YSPIS Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016

---

ABSTRAKSI
Rahmadhani, Widha. 2016: Penerapan Metode Pemberian Balikan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI MA YSPIS Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : Drs. Arif Unwanullah, M.Pd
Mario Fahmi Syahrial, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Metode Pembelajaran, Metode Pemberian Balikan, Hasil Belajar Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya peningkatan hasil belajar siswa kelas XI IPS-2 di MA YSPIS Rembang dengan menggunakan metode pemberian balikan dalam pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yaitu bentuk penelitian yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu agar dapat memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran di kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas XI IPS-2 MA YSPIS Rembang yang hasil belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi masih rendah atau kurang dari 70 sesuai dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, tes, angket, dan dokumentasi.
Dari hasil penerapan metode pemberian balikan menunjukkan : (1) adanya peningkatan aktivitas guru pada setiap siklus yakni siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 64%, dan siklus III sebesar 81% (2) adanya peningkatan aktivitas belajar siswa pada setiap siklus yakni pada siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 55%, dan siklus III sebesar 79% (3) adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus yakni pada siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 67% dan siklus III sebesar 86%
Penelitian ini dilaksanakan sesuai dengan tahap metode pemberian balikan dengan berpedoman pada penelitian tindakan kelas (PTK), dengan prosedur penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penerapan metode pemberian balikan mengalami peningkatan pada setiap siklus pembelajaran yang diperoleh melalui evaluasi yang dilakukan pada setiap akhir siklus.
Simpulan dari penelitian ini, bahwa penerapan metode pemberian balikan dapat meningkatkan hasil belajar materi membuat siklus akuntansi perusahaan jasa. Oleh karena itu, disarankan agar dalam pembelajaran akuntansi diterapkan metode pemberian balikan dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00041-2016-AKT

Publisher

: Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment