Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME OF QUESTION CARDS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Hesti Kurniahu - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa dikarenakan siswa merasa jenuh dan bosan sehingga minat siswa dalam pembelajaran itu sendiri rendah dan siswa sering bermain dan berbicara dengan temannya serta siswa merasa bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Game Of Question Cards dan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas siswa saat pembelajaran dengan menggunakan model Game Of Question Cards.
Penelitian ini termasuk penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dengan 3 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MI Mathlabul Huda Weru Paciran yang berjumlah 22 siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil prestasi belajar siswa, sedangkan untuk mengetahui aktivitas siswa digunakan lembar pengamatan aktivitas siswa.
Hasil penelitian menunjukkan setelah diberikan pembelajaran Game Of Question Cards dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV MI. Mathlabul Huda pada materi bangun ruang sederhana (kubus dan balok) serta jaring-jaringnya. Hal ini ditunjukkan dengan hasil ketuntasan belajar pada siklus I mencapai 50%, pada siklus II meningkat menjadi 86,36% dan pada siklus III meningkat menjadi 95,45% dan selama penerapan model pembelajaran Game Of Question Cards dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas IV MI. Mathlabul Huda pada materi bangun ruang sederhana (kubus dan balok) serta jaring-jaringnya. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengamatan pada siklus I dikatakan efektif, pada siklus II dikatakan efektif dan pada siklus III dikatakan sangat efektif.


Availability
#
My Library 00082-2015-MTK
00082-2015-MTK
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00082-2015-MTK
Publisher
Unirow Tuban : Unirow Tuban., 2015
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?