Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT MELALUI MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KRAGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

---

Dengan diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di sekolah menuntut siswa untuk bersikap aktif, kreatif, dan inovatif dalam menanggapi setiap pelajaran yang diajarkan. Sedangkan guru hanya sebagai model dan fasilitator dan bukan sumber utama dalam pembelajaran. Untuk menumbuhkan sikap aktif, kreatif , dan inovatif dari siswa tidaklah mudah,. Proses pembelajaran yang terjadi adalah memposisikan siswa sebagai pendengar ceramah guru, akibatnya proses belajar mengajar cenderung membosankan dan menjadikan siswa malas belajar,. Salah satu alternatif yang dapat ditempuh adalah dengan menerapkan model pembelajaran cooperative script.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti nerumuskan suatu permasalahan yang akan dijawab dalam penelitian ini yaitu, ? Apakah penerapan model pembelajaran cooperative script melalui media flash card efektif diterapkan di kelas X MA NURUL HUDA KRAGAN untuk menulis cerpen??. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran cooperative script melalui media flash card untuk menulis cerpen di kelas X MA NURUL HUDA KRAGAN. Sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian,, yaitu suatu penelitian praktis yang dilakukan di kelas untuk memperbaiki proses belajar mengajar, dalam hal ini adalah pada pelajaran menulis cerpen. Subjek dalam penelitian ini dengan teknik purposive sampel yaitu kelas X MA NURUL HUDA KRAGAN Tahun Pelajaran 2014/2015 pada semester 2 ( genap) yang terdiri dari 32 siswa. Instumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah praktek dan evaluasi, tes hasil belajar dan angket respon siswa.
Tes belajar dan angket respon siswa di analisa dengan menggunakan data kualitatif dan kuantitatif . Berdasarkan hasil analisis data disimpulakan bahwa pembelajaran dengan metide cooperative script melalui media flash card untuk meningkatkan menulis cerpen pada siswa kelas X MA NURUL HUDA KRAGAN adalah efektif. Hal ini terlihat dari pengamatan hasil nilai mulai pra siklus, siklus I sampai siklus II ada peningkatan nilai yang cukup baik. ses. Hasil belajar dengan model cooperative script melalui media flash card mengalami peningkatan ketuntasan belajar secara klasikal, sedangkan siswa sebagian besar merespon positif dengan pembelajaran yang diberlakukan oleh peneliti.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00053-2015-BIN

Publisher

Unirow Tuban : Unirow Tuban., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment