TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL-THROWING DENGAN RME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN AKTIVITAS SISWA

---

ABSTRAK

Devi Imro?atul M., 2015 : Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dengan RME untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika dan Aktivitas Siswa
Pembimbing : Surawan, S.Pd
Kata Kunci : Model Pembelajaran Snowball Throwing dengan RME, Pemahaman Konsep Matematika, dan Aktivitas Siswa

Masalah yang sering terjadi dikelas adalah keaktifan siswa pada saat pembelajaran berlangsung dan siswa masih kurang paham tentang materi yang diajarkan oleh guru. Rendahnya pemahaman konsep matematika dan aktivitas siswa ini disebabkan belum optimalnya pengembangan model pembelajaran yang digunakan. Sehubungan dengan hal tersebut, perlu dikembangkan model pembelajaran yang dapat melibatkan siswa secara lebih aktif baik secara fisik maupun mental. Salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran snowball throwing dengan RME. Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan pemahaman konsep matematika, aktivitas siswa, dan respon siswa dalam penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan RME tahun ajaran 2014/2015?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan pemahaman konsep matematika, aktivitas siswa, dan respon siswa dalam penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan RME pada pokok bahasan bangun datar kelas VII SMP Muhammadiyah 29 Kranji tahun ajaran 2014/2015.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan tes pemahaman konsep matematika, observasi aktivitas siswa, dan angket. Instrumen dalam penelitian ini ada 2 yaitu instrumen pembelajaran (rencana pelaksanaan pembelajaran dan lembar kerja siswa) dan instrumen pengumpulan data (tes, observasi, dan angket).
Hasil penelitian ini adalah pemahaman konsep matematika dalam menerapkan model pembelajaran snowball throwing dengan RME mengalami peningkatan dengan rata-rata siklus I sebesar 65,04%, siklus II sebesar 73,46%, dan siklus III sebesar 80,71%, aktivitas siswa meningkat dengan kualitas sangat efektif, dan respon siswa terhadap pembelajaran ini sebesar 97%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00090-2015-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment