Video Recording

Peningkatan Motivasi Belajar Biologi dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa SMP Islam 4-5 Tambakboyo

---

ABSTRAK

Minat belajar siswa dapat dipengaruhi oleh model pembelajaran yang dipilih oleh guru. Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama pada umumnya masih menggunakan metode yang konvensional sehingga siswa cenderung pasif. Tujuan penelitian ini meningkatkan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap motivasi belajar biologi siswa kelas VII pada materi pencemaran lingkungan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus pada siswa di kelas VII SMP ISLAM Tambakboyo Tuban Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 33 siswa. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa rata-rata hasil angket motivasi belajar biologi siswa pada materi pencemaran lingkungan pada siklus I sebesar 63,67% dengan kriteria cukup termotivasi meningkat pada siklus II sebesar 78,72% dengan kriteria sangat termotivasi. Simpulan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Islam 4-5 Tambakboyo pada materi pencemaran lingkungan.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Malang : Juruan Biologi FMIPA UM., 2014

Collation

Volume 6, Nomor 1, Agustus, p5.58-62

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

2085-6873

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Volume 6, Nomor 1, Agustus

Subject(s)

-

Specific Detail Info

Jurnal Pendidikan Biiologi, p5.58-62

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment