Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Skripsi Ilmu Perikanan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KOOPERATIF MELALUI METODE PAKEM SISWA KELAS XI SMA NU BANCAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ANNISA NUR AINI - Personal Name;

ABSTRAKSI
Novi Tita Nurhayati, 2015 :Meningkatkan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Melalui Metode Pakem Siswa Kelas XI SMA NU Bancar Tahun Pelajaran 2012/2013.
Pembimbing :Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd.
Kata Kunci :Metode Pakem, Pendekatan Kooperatif, Kemampuan Menulis Karya Ilmiah

Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul Meningkatkan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Melalui Metode Pakem Siswa Kelas XI SMA NU Bancar Tahun Pelajaran 2012/2013. Masalah yang dikaji dalam skripsi ini yaitu Bagaimanakah kemampuan menulis karya ilmiah siswa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2014/2015? Bagaimanakah kemampuan menulis karya ilmiah dengan pendekatan kooperatif melalui metode pakem siswa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2014/2015? Dan Apakah melalui metode pakem dapat meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah dengan menggunakan pendekatan kooperatif siswa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2014/2015?
Berdasarkan uraian masalah tersebut di atas, penelitian ini memiliki tujuan antara lain bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis karya ilmiah dengan menggunakan pendekatan kooperatif melalui metode pakem siswa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2014/2015. Serta bertujuan ungtuk mengetahui kefektifitasan metode pakem dapat meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah dengan menggunakan pendekatan kooperatif siswa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban Tahun pelajaran 2014/2015.
Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 29 siswa. Peneliti menggunakan teknik penilaian tes dan non tes. Data yang diperoleh dari hasil tes menulis karya ilmiah pra siklus sebesar 74,4%, siklus I 78,4%, dan pada siklus II 82,8%. Jadi, penerapan metode pakem dengan pendekatan kooperatif dapat meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah siwa kelas XI SMA NU Bancar Kabupaten Tuban.


Availability
#
My Library 00039-2015-BIN
00039-2015-BIN
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00039-2015-BIN
Publisher
Tuban : Unirow., 2015
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?