Penelitian Dosen
Penerapan Media Pembelajaran Realita Untuk Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Dokumen Transaksi Kelas X AK 2 SMK PGRI 2 TUBAN Tahun Ajaran 2014/2015
Penelitian media Realita dilakukan untuk menaggulangi permasalahan-permasalahan yang berhubungan dengan proses pembelajaran siswa. Media realita adalah salah satu media pembelajaran yang menggunakan benda nyata yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran di dalam kelas. Sebenarnya objek nyata yang sederhana pun dapat digunakan tidak hanya untuk pengajaran kosa kata tetapi juga dapat dipakai untuk pengajaran tata bahasa dan pengembangan situasi
Penelitian ini menggunakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yaitu penelitian yang dirancang untuk membantu guru mengetahui permasalahan yang sedang terjadi di dalam kelasnya dan menggunakan informasi itu untuk memperbaiki dan membuat keputusan berikutnya. Penelitian ini dilakukan pada kelas X AK 2 di SMK PGRI 2 Tuban yang berjumlah 30 siswa yang dilakukan selama 3 siklus dengan 2 observer yakni guru mata pelajaran ekonomi dan teman sejawat untuk mengobservasi peneliti sebagai pengajar.
Setelah melakukan penelitian diketahui melalui teknik pengumpulan data yang menunjukkan kenaikan setelah diterapkan strategi media realita, hal ini ditunjukkan oleh rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 73% dengan prosentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 57%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa 80% dengan ketuntasan secara klasikal sebesar 78%. Pada siklus III juga terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar 92% dengan ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 96%. Setelah diadakan penyebaran angket respon siswa dan hasil belajar proses maka diketahui hasil angket dan belajar proses siswa dengan rata-rata nilai 89%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan mengggunakan media Realita dapat meningkatakan hasil belajar, hasil belajar proses siswa dan mendapat tanggapan positif dari responden.
No copy data
No other version available