Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Penelitian Dosen

Penerapan Media Pembelajaran Realita Untuk Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Dokumen Transaksi Kelas X AK 2 SMK PGRI 2 TUBAN Tahun Ajaran 2014/2015

Ziyadatut Thoiyyibah - Personal Name;

Penelitian media Realita dilakukan untuk menaggulangi permasalahan-permasalahan yang berhubungan dengan proses pembelajaran siswa. Media realita adalah salah satu media pembelajaran yang menggunakan benda nyata yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran di dalam kelas. Sebenarnya objek nyata yang sederhana pun dapat digunakan tidak hanya untuk pengajaran kosa kata tetapi juga dapat dipakai untuk pengajaran tata bahasa dan pengembangan situasi
Penelitian ini menggunakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yaitu penelitian yang dirancang untuk membantu guru mengetahui permasalahan yang sedang terjadi di dalam kelasnya dan menggunakan informasi itu untuk memperbaiki dan membuat keputusan berikutnya. Penelitian ini dilakukan pada kelas X AK 2 di SMK PGRI 2 Tuban yang berjumlah 30 siswa yang dilakukan selama 3 siklus dengan 2 observer yakni guru mata pelajaran ekonomi dan teman sejawat untuk mengobservasi peneliti sebagai pengajar.
Setelah melakukan penelitian diketahui melalui teknik pengumpulan data yang menunjukkan kenaikan setelah diterapkan strategi media realita, hal ini ditunjukkan oleh rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 73% dengan prosentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 57%. Pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa 80% dengan ketuntasan secara klasikal sebesar 78%. Pada siklus III juga terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar 92% dengan ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 96%. Setelah diadakan penyebaran angket respon siswa dan hasil belajar proses maka diketahui hasil angket dan belajar proses siswa dengan rata-rata nilai 89%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan mengggunakan media Realita dapat meningkatakan hasil belajar, hasil belajar proses siswa dan mendapat tanggapan positif dari responden.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
00173-2015-AKT
Publisher
: ., 2015
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Media pembelajaran Realita, Hasil Belajar.
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?