Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE CERAMAH MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KRAGAN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

---

ABSTRAK
Rahmawati, 2011 :Penerapan metode ceramah menggunakan media audio visual pada mata pelajaran IPS kelas VIII A SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2014/2015
Pembimbing : Drs. H. Suwarno M.Pd.
Kata Kunci :Metode Ceramah, Media Audio Visual, Keaktifan, Hasil Belajar.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode ceramah dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan kualitas dan hasil belajar IPS pada siswa kelas VIII A SMP N 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2014/2015.
Peneltian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun pelajaran 2014/2015. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi, observasi, dan tes. Prosedur dalam peneltian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan tiga siklus dimana tiap siklus dilakukan dalam satu kali pertemuan yang bertujuan untuk memperoleh data tentang aktifitas guru dalam mengelola pembelajaran, keaktifan siswa selama KBM dan hasil belajar IPS siswa.
Hasil penelitian ini diketahui bahwa, pada siklus I aktivitas guru sebesar 65% dengan kriteria cukup efektif, keaktifan siswa sebesar 64,41% dengan kriteria cukup aktif. Untuk hasil belajar siswa pada siklus I adalah sebesar 40,54% dan belum dinyatakan tuntas apabila dilihat dari ketuntasan maksimal yang telah ditetapkan sekolah. Siswa yang tuntas sebanyak 15 dan 22 lainnya masih dinyatakan belum tuntas. Pada siklus II aktivitas guru meningkat sebesar 75% dengan kriteria efektif, keaktifan siswa meningkat menjadi 81,98% dengan kriteria aktif, dan untuk hasil belajar siswa pada siklus II yang mencapai ketuntasan sebesar 94,59% dan sudah dinyatakan tuntas apabila dilihat dari ketuntasan maksimal yang telah ditetapkan sekolah tetapi masih ada 2 siswa yang dinyatakan belum tuntas dan lainnya 35 siswa sudah tuntas. dan yang terakhir siklus III aktifitas guru meningkat sebesar 87,5% dengan kriteria efektif, keaktifan siswa menjadi 89,63% dengan kriteria aktif. Dan untuk hasil belajar siswa pada siklus III semua siswa kelas VIII A dinyatakan sudah tuntas. Serta respon siswa terhadap pembelajaran IPS setelah diterapkan metode ceramah menggunakan media audio visual dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan data hasil penelitian tindakan kelas tersebut menunjukkan bahwa dengan penerapan metode pembelajaran ceramah menggunakan media audio visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun pelajaran 2014/2015.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00146-2015-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment