Skripsi Ilmu Perikanan
Peningkatan kemampuan menulis cerita dongeng dengan media gambar berseri melalui pembelajaran saintifikpada siswa kelas VII MTs Tanwirul Qulub Tanggungan Baureno Tahun Pelajaran 2014/2015.
Berdasarkan hasil observasi di MTs Tanwirul Qulub tanggungan baureno, pembelajaran menulis cerita dongeng terhambat dengan keterbatasan metode atau tehnik yang kurang variatif sehingga menimbulkan kejenuhan dan ide siswa tidak berkembang secara maksimal. Oleh sebab itu, penulis memberikan solusi berupa pembelajaran saintifikdengan media gambar berseri.
Tujuan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kemampuan menulis cerita dongeng, (2) Bagaimanakah kemampuan menulis cerita dongeng dengan media gambar berseri melalui pembelajaran saintifik, (3) Apakah dengan media gambar berseri melalui pembelajaran saintifikdapat meningkatkan kemampuan menulis cerita.
Metode penelitian (1) Metode penelitian, (2) Jenis penelitian dan rancangan penelitian, (3) Prosedur penelitian pra siklus 1, (4) Prosedur tindakan pada siklus I, (5) Prosedur tindakan pada siklus II, (6) Lokasi dan waktu penelitian, (7) Subyek penelitian, (8) Jenis dan sumber data, (9) Pengumpulan data, (10) Instrumen pengumpulan data, (11) Tehnik analis data.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa pada hasil pra siklus dapat diketahui nilai rata-rata siswa kelas VII MTs Tanwirul Qulub Tanggungan Baureno sebesar 59.4 termasuk kategori kurang baik. Pada siklus I dari rentang nilai tersebut dapat diketahui nilai rata-rata sebesar 70,25% termasuk dalam kategori baik dan pada siklus II dengan nilai rata-rata 83,5%. Jadi kemampuan menulis cerita dongeng dengan media gambar berseri melalui pembelajaran saintifik pada siswa kelas VII MTs Tanwirul Qulub Tanggungan Tahun Pelajaran 2014/2015 mengalami peningkatan yang signifikan dan dari semua yang ada dapat diterima.
Saran yang dikemukakan bagi guru Bahasa Indonesia adalah strategi penelitian ini dapat digunakan untuk pengembangan pembelajaran menulis. Bagi peneliti lain dapat menggunakan metode ini untuk meneliti dibidang lain.
No other version available