Buku PGSD
HUBUNGAN PEMAHAMAN EMPAT PILAR KEBANGSAAN TERHADAP KARAKTER BANGSA PESERTA DIDIK SMP MA?ARIF NU ASY-SYAFI?IYAH DESA LOHGUNG KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Penelitian ini berjudul hubungan pemahaman empat pilar kebangsaan terhadap karakter bangsa peserta didik SMP Ma?arif NU Asy-Syafi?iyah desa lohgung kecamatan brondong kabupaten lamongan. Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada hubungan pemahaman empat pilar kebangsaan terhadap karakter bangsa peserta didik SMP Ma?arif NU Asy-Syafi?iyah desa lohgung kecamatan brondong kabupaten lamongan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket dan dokumentasi sebagai metode pokok.
Data yang diperoleh dari hasil angket dan dokumentasi kemudian dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis data korelasi product moment. Kemudian dengan uji t, dengan taraf 5% sebesar 1,697Dari hasil penelitian, diperoleh nilai rxy korelasi antara pemahaman empat pilar kebangsaan terhadap karakter bangsa peserta didik SMP Ma?arif NU Asy-Syafi?iyah desa lohgung kecamatan brondong kabupaten lamongan sebesar 0,485. Setelah dikonsultasikan dengan r table pada taraf signifikan 5% dengan N = 32 sebesar 0,349 dan taraf signifikan 1% 0,449 ternyata hasil rxy lebih besar daripada harga r table product moment.
Dan dikonsultasikan dengan uji t 5% sebesar 1,697 dan t hitung = 3,588, maka dalam hal ini t hitung > t tabel. Dalam hal ini Ho ditolak dan Ha diterima. Dari hasil tersebut membuktikan bahwa adanya hubungan pemahaman empat pilar kebangsaan terhadap karakter bangsa peserta didik SMP Ma?arif NU Asy-Syafi?iyah desa lohgung kecamatan brondong kabupaten lamongan. Dengan demikian hipotesis yang Penulis ajukan pada bab I yang menyatakan bahwa ? Ada hubungan positif antara hubungan pemahaman empat pilar kebangsaan terhadap karakter bangsa peserta didik SMP Ma?arif NU Asy-Syafi?iyah desa lohgung kecamatan brondong kabupaten lamongan? diterima.
No other version available