Technical Drawing

Profil Fungsi Kognitif Rigorous Mathematical Thinking (RMT) Terhadap Simbol, Huruf dan Tanda pada Aljabar

---

Profil Fungsi Kognitif Rigorous Mathematical Thinking (RMT) Terhadap Simbol, Huruf dan Tanda pada Aljabar



Mu?jizatin Fadiana
Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Surabaya
mujizatin000@gmail.com





Abstrak
Pemahaman terhadap simbol, huruf dan tanda merupakan salah satu proses yang penting untuk dikembangkan pada pembelajaran matematika khususnya pembelajaran aljabar. Konsep aljabar diperkenalkan secara formal pertama kali pada siswa di jenjang SMP dengan level fungsi kognitif RMT yang beragam. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan profil fungsi kognitif RMT terhadap simbol, huruf dan tanda pada aljabar ditinjau dari kemampuan matematika siswa. Fungsi kognitif RMT dikategorikan dalam 3 level yaitu level 1 (level berpikir kualitatif), level 2 (level berpikir kuantitatif), dan level 3 (level berpikir relasional abstrak).
Subjek penelitian deskriptif kualitatif ini adalah tiga siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Tambakboyo Tuban yang ditentukan berdasarkan hasil tes kemampuan matematika siswa. Masing-masing satu orang siswa berkemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan pemberian tes dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk mendapatkan data penelitian data yang valid, dalam penelitian ini digunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan subjek AKN dengan kemampuan matematika tinggi hanya tidak mampu mencapai fungsi kognitif RMT pada level 2 yaitu pengukuran ruang dan hubungan spasial, pengukuran waktu dan hubungan temporal. Subjek YFL dengan kemampuan matematika sedang, tidak mampu mencapai fungsi kognitif pada level 1 pencarian secara sistematis untuk mengumpulkan dan melengkapi informasi, pada level 2 subjek YFL hanya mampu mencapai fungsi kognitif pengawetan ketetapan dan pada level 3 subjek YFL tidak mampu dalam penyediaan dan pengartikulasian kejadian matematis logis. Subjek APO dengan kemampuan matematika rendah, tidak mampu mencapai fungsi kognitif pada level 1 pencarian secara sistematis untuk mengumpulkan dan melengkapi informasi, pada level 2 subjek APO hanya mampu mencapai pengawetan ketetapan dan penggeneralisasian, pada level 3 subjek APO tidak mampu dalam penyediaan dan pengartikulasian kejadian matematis logis, pembentukan hubungan kuantitatif proporsional.

Kata kunci: Simbol,huruf,tanda aljabar, fungsi kognitif RMT

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow Tuban.,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment