TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENGARUH PEMBELAJARAN THINK PAIRS CHECK DENGAN MEDIA KARTU YU-GI-OH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MA

---

PENGARUH PEMBELAJARAN THINK PAIRS CHECK DENGAN MEDIA KARTU YU-GI-OH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MA
ULYA DAROJAH
Prodi Pendidikan Matematika, FKIP UNIROW Tuban
ulyadarojah214@gmail.com
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Pairs Think Check dengan media kartu YU-GI-OH terhadap prestasi belajar siswa MA YSPIS REMBANG kelas X IPS 2 dan X IPS 3 tahun pelajaran 2014/2015. Model pembelajaran Think Pairs Check (pasangan mengecek) adalah menerapkan pembelajaran berkelompok yang menuntut kemandirian dan kemampuan siswa dalam menyelesaikan persoalan yang diberikan. Dalam kerja kelompok tersebut siswa bisa bekerjasama dan melatih siswa untuk bersikap terbuka terhadap kritik atau saran yang membangun dari pasangannya, atau dari pasangan lainnya dalam kelompoknya. Peneliti mencoba mengkolaborasikan metode pembelajaran think pairs check dengan media kartu yu-gi-oh yang sudah dimodifikasi. Kartu yu-gi-oh termasuk kartu yang bisa digunakan untuk membantu proses pembelajaran yang ada dikelas. Peneliti mencoba mengemas kartu ini sehingga siswa akan lebih tertarik untuk mempelajarinya. Dari hasil uji t sampel bebas diperoleh bahwa ada perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang signifikan antara siswa yang diberikan model pembelajaran Think Pairs Check dengan media kartu YU-GI-OH dan siswa yang diberikan pembelajaran yang di terapkan di sekolah pada materi statistika kelas X MA YSPIS Rembang Tahun Pelajaran 2014/2015.. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran think pairs check dengan media kartu yu-gi-oh terhadap prestasi belajar matematika siswa MA YSPIS Rembang kelas X IPS 2 dan X IPS 3 pada pokok bahasan statistika.
Kata Kunci: THINK PAIRS CHECK, kartu YU-GI-OH, prestasi belajar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment