Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Talkball Share untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa SMP

FRENDY PRAHARA PUTRA - Personal Name;

ABSTRAK

Angriani, Sri Titis, 2015 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Talkball Share untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa SMP
Pembimbing : Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum, M.Pd
Kata kunci : Kooperatif Think Pair Square Talkball Share, motivasi, prestasi belajar

Melalui kegiatan observasi, diketahui bahwa siswa kurang termotivasi belajar, sehingga prestasi belajar siswa SMP Negeri 3 Pamotan masih kurang dengan ketuntasan klasikal 63,33%. Berdasarkan masalah tersebut, maka dibutuhkan suatu pembelajaran yang aktif dan menyenangkan. Salah satu pembelajaran yang aktif dan menyenangkan adalah model pembelajaran kooperatif Think Pair Square Talkball Share. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah motivasi dan prestasi belajar matematika setelah diterapkannya pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Talkball Share? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas dan hasil belajar matematika dalam menerapkan pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Talkball Share.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 3 Pamotan tahun pelajaran 2014/2015. instrument penelitian ini adalah angket motivasi dan tes setiap akhir siklus. Analisis datanya adalah deskrptif peresentase
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) motivasi belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya, (2) prestasi belajar siswa meningkat dengan ketuntasan belajar klasikal dari siklus I (70%), siklus II (76,67%), dan siklus III (86,67%). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Think Pair Square Talkball Share dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa SMP.


Availability
#
My Library 00014-2015-MTK
00014-2015-MTK
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
-
Publisher
Tuban : Unirow Tuban., 2015
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?