Buku PGSD

PENERAPAN MODEL POLYA DENGAN TEHNIK PROBING-PROMPTING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA

---

PENERAPAN MODEL POLYA DENGAN TEHNIK PROBING-PROMPTING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA

Atiqotul Mazkiyyah*), Dr. Warli, M.Pd.***)
Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP, UNIROW Tuban

ABSTRAK
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa yang merupakan indikator bahwa perlu adanya perbaikan dalam proses pembelajaran. Dalam penelitian ini penulis mencoba untuk mengadakan pembelajaran berdasarkan teori pembelajaran model Polya dengan tehnik probing-prompting learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika setelah diterapkan pembelajaran model Polya dengan tehnik probing-prompting learning.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MI Al-Mustofawiyah Palang kelas V A semester genap Tahun Ajaran 2014/2015. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Dalam penelitian ini tes yang dimaksud adalah tes kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa menyerap informasi, memakai dan mengusai materi pembelajaran yang menggunakan model Polya dengan tehnik probing-prompting learning dalam menyelesaikan soal cerita matematika.
Dari data hasil analisis dapat disimpulkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa setelah diterapkan pembelajaran model Polya dengan tehnik probing-prompting learning mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat berdasarkan perhitungan nilai rata-rata siswa minimal >=70. Presentase pada siklus I sebesar 77.27% (belum tuntas), siklus II sebesar 86.36% (tuntas), dan siklus III sebesar 90.91% (tuntas).
Kata kunci : Model Polya, Probing-Prompting Learning, Menyelesaikan Soal Cerita Matematika

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment