Buku PGSD

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DISERTAI DENGAN PEMBERIAN STICKY COMPLIMENT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP NEGERI 4 SEMANDING TAHUN PELAJARAN 2014/2015

---

Wildatin, 2015 : Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Disertai Dengan Pemberian Sicky Compliment Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar IPA Di SMP Negeri 4 Semanding Tahun Pelajaran 2014/2015
Dosen Pembimbing : Dr. Imas Cintamulya, M.Si.
Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif tipe TAI, Sticky Compliment, Motivasi Belajar, Hasil Belajar.
Perbaikan pembelajaran perlu dilakukan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Guru harus menciptakan kondisi belajar mengajar yang kreatif dan inovatif, untuk itulah peneliti tertarik untuk melakukan penelitian menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TAI disertai dengan pemberian Sticky Compliment dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI disertai dengan pemberian Sticky Compliment terhadap motivasi dan hasil belajar IPA. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian Pre-test-Post-test Control Group Design, yang dilakukan di SMP Negeri 4 Semanding dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VII C sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VII B sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen berada pada kriteria baik dengan rata-rata hasil belajar sebesar 74,16 %, sedangkan kelas kontrol berada pada kriteria kurang baik dengan rata-rata hasil belajar yang lebih rendah yakni sebesar 66,97 %, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI disertai dengan pemberian Sticky Compliment terhadap motivasi dan hasil belajar IPA.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIO 2015

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment