Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Penelitian Dosen

Analisis Kinerja Guru Bersertifiasi Guru Sekolah Dasar Sekecamatan Palang

Ummatiatun Kiptiyah - Personal Name;

ABSTRAK
Asminarti,2010 :Analisis Kinerja Guru Bersertifiasi Guru Sekolah Dasar Sekecamatan Palang
Dosen Pembimbing : Dra. Widiyarti, M.Pd
Kata Kunci : Kinerja Guru Bersertifikasi

Peningkatan kualitas mengajar melalui program sertifikasi pada guru yang diharapkan mampu menjadikan guru sebagai pendidik yang profesional. Program sertifikasi guru itu dimaksudkan untuk meningkatkan prestasi guru dan meningkatkan kualitas pendidikan dan untuk meningkat kualitas guru sesuai dengan kompetensi keguruannya.
Sehubungan dengan hal tersebut diatas. memberikan gambaran bahwa sertifikasi guru berfungsi ganda, yakni sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan meningkatkan kesejahteraan guru. Namun yang menjadi masalah adalah apakah benar guru yang sudah lulus sertifikasi dan sudah mendapat tunjangan profesi itu kinerjanya juga tinggi dan menjamin peningkatan kualitas guru. Dari latar belakang masalah tersebut peneliti tertarik mengadakan penelitian tentang ?analisis kinerja guru bersertifikasi guru SD sekecamatan palang ?.
Adapun latar belakang masalah yang telah dikemukakan diatas, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut : Bagaimana kinerja guru bersertifikasi guru SD sekecamatan Palang.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian maka kesimpulan yang dapat peneliti ambil adalah : Kinerja guru bersertifikasi dilihat dari kompetensi pedagogik menunjukan 18% dengan kriteria sangat tinggi, 82% dengan kriteria tinggi. Dengan demikian kompetensi pedagogik pada guru SD sekecamatan Palang dapat dikatakan dalam kategori tinggi. Kinerja guru bersertifikasi dilihat dari kompetensi kepribadian guru SD sekecamatan Palang menunjukan 40% dengan kriteria sangat tinggi dan 60% dengan kriteria tinggi. Dengan demikian kompetensi kepribadian pada guru SD sekecamatan Palang dapat dikatakan dalam kategori tinggi. Kinerja guru bersertifikasi dilihat dari kompetensi sosial guru SD sekecamatan Palang menunjukan 70% dengan kriteria sangat tinggi dan 30% dengan tinggi. Dengan demikian kompetensi sosial pada guru SD sekecamatan Palang dapat dikatakan dalam sangat tinggi. Kinerja guru bersertifikasi dilihat dari kompetensi profesional guru SD sekecamatan Palang menunjukan 44% dengan kriteria sangat tinggi dan 56% dengan kriteria tinggi. Dengan demikian kompetensi profesional pada guru SD sekecamatan Palang dapat dikatakan dalam kategori tinggi.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
-
Publisher
: ., 2010
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?