Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK N I SINGGAHAN KELAS XI ?AK TAHUN AJARAN 2013/2014

---

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN
INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
AKUNTANSI DI SMK N I SINGGAHAN KELAS XI ?AK
TAHUN AJARAN 2013/2014


? ANIS FATMAWATI ??




Abstrak : Dalam proses pembelajaran di sekolah, masih ada beberapa masalah yang dihadapi oleh guru dan siswa. Masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana aktivitas guru dalam menerapkan metode pembelajaran index card match?; Bagaimana aktivitas siswa dalam mengikuti metode pembelajaran index card match?; Bagaimana respon siswa terhadap penerapan metode pembelajaran index card match?; dan Bagaimana hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode pembelajaran index card match?.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 3 siklus. Dan dilaksanakan di SMK N I Singgahan Tuban, Jalan Raya Panglima Sudirman No. 100, Singgahan Tuban. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AK 2 tahun ajaran 2013/2014. Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, lembar angket, daftar dokumentasi, lembar observasi, dan tes evaluasi (post test). Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil bahwa aktivitas guru, aktivitas siswa, respon siswa dan hasil belajar siswa dengan metode pembelajaran index card match mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran index card match sangat efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci : Metode pembelajaran, index card match, hasil belajar

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: ., 2014

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment