Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA FOTOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII MTS TARBIYATUS SHIBYAN KEMANTREN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Miftahul kharah - Personal Name;

ABSTRAKSI
Zunariyah. 2014 : Penerapan MetodeTwo Stay Two Stray dengan Media fotografi untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Tarbiyatus Shibyan Kemantren Tahun Pelajaran 2013/2014
Pembimbing : Drs. Sri Yanuarsih, M.Pd
Kata Kunci : Metode Two Stay Two Stray, Media Fotografi, Menulis Teks Berita

Metode Two Stay Two Stray merupakan sistem pembelajaran kelompok agar siswa dapat saling bekerja sama, bertanggung jawab, saling membantu memecahkan masalah dan saling mendorong satu sama lain untuk berprestasi. Sebuah metode akan lebih mudah dan menarik apabila didasari dengan adanya media yaitu dengan mengunakan media fotografi. Media fotografi merupakan sebuah media yang secara luas bisa diperoleh dari berbagai sumber yang dapat dipergunakan oleh guru secara efektif dalam kegiatan belajar mengajar. Dallam pembelajaran tentunya dibutukan sebuah metode dan media yang tepat khusunya pada pembelajaran menulis teks berita.
Berdasarkan data di lapangan pada siswa kelas VIII MTs Tarbiyatus Shibyan Kemantren bahwa Kemampuan menulis teks berita tingkat pemahaman siswa masih kurang optimal karena metode yang diterapkan kurang sesuai dengan materi pembelajaran, serta tidak adanya media pembelajaran yang dapat menunjang keberhasilan proses pembelajaran menulis teks berita. Untuk itu,peneliti menerapkan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks berita.
Berdasarkan paparan di atas, peneliti ingin mengangkat permasalahan yaitu (1) Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014? (2) Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita dengan menerapkan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014? Dan (3) Apakah penerapan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi dapat meningkatkan kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014?
Tujuan peneliti dalam penelitian ini adalah untuk memperolah gambaran serta data yang obyektif tentang penerapan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi untuk meningkatkan kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan tiga siklus yaitu prasiklus, siklus 1, dansiklus II dengan subyek penelitian yaitu siswa kelas VIII B MTs Tarbiyatus Shibyan. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Pengambilan data dilakukan dengan data tes dan non tes. Dan analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan kualitatif.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh maka peneliti dapat mengambil kesimpulan yaitu (1) Siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014 kemampuan menulis teks berita nilai rata-rata yang diperoleh 63,32 atau termasuk kriteria cukup, dengan demikian hipotesis diterima,(2) kemampuan menulis teks berita Siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014 dengan menerapkan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi nilai rata-rata yang diperoleh adalah 77,44% atau termasuk kriteria baik, dengan demikian hipotesis diterimadan (3) Dengan penerapan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi dapat meningkatkan kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII Mts Tarbiyatus Shibyan Kemantren tahun pelajaran 2013/2014 dan nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 87,96% atau termasuk kriteria sangat baik sehingga dapat dikatakan meningkat, dengan demikian hipotesis diterima.
Bagi siswa diharapkan setelah menerima pembelajaran menulis teks berita melalui penerapan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi siswa lebih aktif dalam belajar khususnya pembelajaran menulis teks berita. Dan diharapkan peneliti dapat melakukan penelitian lanjutan tentang penerapan metode Two Stay Two Stray dengan media fotografi dengan harapan kedepanya bisa ditemukan metode, strategi, teknik dan media yang tepat dalam meningkatkan kemampuan menulis, khusunya menulis teks berita.


Availability
#
My Library BIN 2014
00058-2014-BIN
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
BIN 2014
Publisher
Tuban : Unirow., 2014
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?