Skripsi Ilmu Perikanan

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MEDIA KORAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA SISWA KELA VIII MTsN SA SUGIHARJO TUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

---

Abstrak : Bahasa merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari, baik situasi resmi maupun tidak resmi. Salah satu keterampilan berbahasa adalah menulis. Menulis merupakan kegiatan yang produktif dan ekspresif,. Untuk mendapatkan keterampilan menulis kususnya menulis teks berita harus menggunakan kemampuan dan proses pembelajaran yang memerlukan persiapan dan latihan intensif. salah satu cara dapat dilakukan guru adalah dengan pengoptimalan strategi pengajaran atau model pembelajaran termasuk didalamnya adalah Implementasi model reciprocal teaching.
Masalah yang akan diteliti adalah Bagaimana kemampuan menulis berita siswa kelas VIII MTsN SA tuban tahun pelajaran 2013/2014? Bagaimanakah implementasi model pembelajaran reciprocal Teaching dengan media koran dalam menulis berita siswa kelas VIII MTsN SA Tuban tahun pelajaran 2013/2014?, apakah Implementasi model reciprocal teaching dapat meningkatkan kemampuan menulis berita siswa kelas VIII MTsN SA tuban tahun pelajaran 2013/2014?
Tujuan penelitian ini dalah memperoleh gambaran serta serta data yang objektif tentang implementasi model pembelajaran reciprocal teaching untuk meningkatkan kemampuan menulus berita siswa kelas VIII MTsN SA Tuban tahunpelajaran 2013/2014.
Manfaat penelitian ini diharapkan dengan implementasi model pembelajaran reciprocal teaching dapat memberikan masukan yang posisitif pada dunia pendidikan kususnya mata pelajaran Bahas Indonesia dan sebagai alternatif bagi guru yang meningkatkan menulis berita.
Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivis guru dan siswa pada setiap siklusnya mengalami peningkatan ini terlihat dari hasil rincian dibawah ini yakni ppada pra siklus nilai rata-rat 59,9% dan siklus I dengan nilai rat-rat 72,7% sedangkan pada siklus II dengan nilai rata-rata 86,0% , dengan adanya peningkatan yang terjadi mulai dari pra siklus sampai siklus II maka dapat dikatakan pembelajaran telah berhasil dilakdsanakan dan mampu meningkatkan kemampuan menulis berita.
Kata Kunci: Kemampuan Menulis Berita, dengan model pembelajaran reciprocal teaching

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2014

Publisher

Tuban : Unirow., 2014

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment