Skripsi Ilmu Perikanan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT EFEKTIF DENGAN TEKNIK PELATIHAN BERJENJANG PADA SISWA KELAS VII MTS HIDAYATUL MUSLIMIN SEDAN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

---

ABSTRAKSI

Ahmad jamil, 2009: Peningkatan kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction siswa kelas X SMA PGRI 1 Tuban tahun pelajaran 2012/2013.
Pembimbing : Dra. Wahyu Mulyani, M.SI.
Kata Kunci : Peningkatan kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction.
Kemampuan memberikan kritik merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu diajarkan pada siswa secara terpadu dengan keterampilan berbahasa yang lain. memberikan kritik tidak diperoleh secara alamiah melainkan harus dipelajari dan dilatih secara terus-menerus. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan penulis, kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban masih kurang. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah media dan model pembelajaran yang digunakan guru dalam melaksanakan pembelajaran kurang menarik dan kurang bervariasi. Pemilihan media ataupun model pembelajaran yang tepat diharapkan mampu meningkatkan kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran.
Berdasarkan paparan di atas, penelitian ini mengkaji empat masalah yaitu (1) Bagaimanakah kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran siswa siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013, (2) Bagaimanakah kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction siswa siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013, (3) Adakah peningkatan Bagaimanakah kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction siswa siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan Bagaimanakah kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran siswa siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban Tahun Pelajaran 2013/2013. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan nontes yang berupa data hasil kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction. Analisis data dilakukan dengan mencari nilai rata-rata keseluruhan dengan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif
Hasil penelitian kemampuan memberikan kritik terhadap informasi media cetak Koran melalui metode problem based introduction siswa siswa kelas XA SMA PGRI 1 Tuban kecamatan Tuban kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013 mengalami peningkatan yang cukup baik, hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai tiap siklusnya. Pada pra siklus nilai rata-rata siswa mencapai 54,6 dan setelah dilakukan penelitian lagi pada siklus I nilai rata-ratanya meningkat menjadi 64,9 dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi menjadi 78,3.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2013

Publisher

Tuban : Unirow., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment