Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION BERDASARKAN PENDEKATAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ARTIKEL PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I BAURENO KECAMATAN BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

---

ABSTRAKSI

Kumara, Wahyu Yuga, 2013 : Penerapan Metode Group Investigation Berdasarkan Pendekatan Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Pada Siswa Kelas X Sma Negeri I Baureno Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2012/2013
Pembimbing : Drs. I Wayan Letreng, M.pd
Kata Kunci : Metode Group Investigation, Kemampuan Menulis Artikel, Pendekatan Kooperatif.

Skripsi ini mengangkat judul ?Penerapan Metode Group Investigation Berdasarkan Pendekatan Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Pada Siswa Kelas X Sma Negeri I Baureno Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2012/2013?. Penelitian ini di latar belakangi oleh kegiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru yang menyebabkan siswa kurang mampu mengekspresikan kemampuannya, dan siswa cenderung menunjukkan sikap pasif sehingga menyebabkan rendahnya prestasi belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bagaimanakah kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno?, (2) Bagaimanakah penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif dalam kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno?, (3) Apakah dengan penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif dapat meningkatkan kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno?. Sedangkan hipotesis yang sesuai dengan rumusan masalah di atas adalah sebagai berikut, (1) Kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno rata-rata baik, (2) Penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif dalam kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno cukup baik, (3) Melalui penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif dapat meningkatkan kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno.
Di samping itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji ada tidaknya problem dalam pembelajaran dan mendeskripsikan penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif untuk meningkatkan kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno. .Tujuan secara khusus dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai (1) kemampuan menulis artikel, (2) penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif dalam kemampuan menulis artikel, dan (3) peningkatan kemampuan menulis artikel dengan penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam empat kali pertemuan dan subyek penelitian ini adalah siswa kelas X-8 SMA Negeri I Baureno yang berjumlah 29 anak. Data dalam penelitian ini adalah data tentang kemampuan menulis artikel pada siswa kelas X-8 SMA Negeri I Baureno, sedangkan metode pengumpula data yang digunakan berupa tes menulis artikel yang diberikan pada awal (pre-test) dan pada akhir (pro-test)
Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus, yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Penelitian tindakan kelas ini dalam setiap siklusnya meliputi tahapan perencanaan, tindakan atau pelaksanaan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik non tes (angket, observasi, dan dokumentasi) dan teknik tes (instrumen soal). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Teknik analisis data kualitatif untuk mendeskripsikan permasalahan dan proses pembelajaran menulis artikel. Teknik analisis data kuantitatif untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menulis artikel setelah diberikan tes dalam bentuk prosentase.
Dari analisis data diperoleh kemampuan menulis artikel melalui pendekatan kooperatif siswa kelas X SMA Negeri I Baureno memperoleh skala prosentase pada pra siklus sebesar 55,3% dan skor presentasi tersebut masuk dalam kategori cukup, Siklus I sebesar 62,0% dan skor presentasi tersebut masih masuk dalam kategori cukup, Siklus II sebesar 70,1% dan skor presentasi tersebut masuk dalam kategori baik.
Berdasarkan Penelitian tindakan kelas tersebut, disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemapuan menulis artikel dengan penerapan metode group investigation berdasarkan pendekatan kooperatif pada siswa kelas X SMA Negeri I Baureno Tahun Pelajaran 2012/2013.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, khususnya bagi guru bahasa Indonesia dan bagi guru mata pelajaran yang lain pada umumnya.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2013

Publisher

Tuban : Unirow., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment