Buku PGSD

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI FAKTUAL DENGAN MEDIA BERITA MELALUI METODE CURAH GAGASAN PADA SISWA KELAS VII-C SMP ISLAM 4-5 TAMBAKBOYO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

---

ABSTRAK

Kuswanto : Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Faktual Dengan Media Berita Melalui Metode Curah Gagasan Pada Siswa Kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo Tahun Pelajaran 2012/2013
Pembimbing : Drs. H. Moh. Mu?minin, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Menulis Narasi Faktual, Media Berita, Metode Curah Gagasan

Menulis merupakan menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh sesorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu. Di pihak lain, menulis dapat pula sebuah keterampilan yang dilakukan melalui tahapan yang harus dikerjakan dengan mengerahkan keterampilan, seni dan kiat. Sehingga semuanya berjalan dengan efektif.
Kemampuan menulis yang baik akan mengantarkan seseorang mendekati pintu kesuksesan dengan labih mudah. Tapi untuk menulis dengan baik tidaklah mudah, butuh latihan yang serius agar bisa menulis dengan baik. Dibutuhkan penguasaan bahasa yang mumpuni untuk menulis dengan baik.
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam 4-5 Tambakboyo Kec. Tambakboyo Kab. Tuban. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo Kec. Tambakboyo Kab. Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 39 siswa.
Penelitian ini berjudul ?Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Faktual Dengan Media Berita Melalui Metode Curah Gagasan Pada Siswa Kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo Tahun Pelajaran 2012/2013?.
Sedangkan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah kemampuan menulis narasi faktual pada siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo? 2) Bagaimanakah kemampuan menulis narasi faktual dengan media berita melalui metode curah gagasan media berita pada siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo tahun pelajaran 2012/2013? 3) Adakah peningkatan kemampuan menulis narasi faktual dengan media berita melalui metode curah gagasan dengan media berita pada siswa kelas VIIC SMP Islam 4-5 Tambakboyo tahun pelajaran 2012/2013?
Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah peningkatan kemampuan menulis narasi faktual melalui metode curah gagasan dengan media berita pada siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo tahun pelajaran 2012/2013.
Manfaat penelitian ini diharapkan dengan menggunakan media berita melalui metode curah gagasan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran terutama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Hipotesis yang hendak dibuktikan dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan menulis narasi faktual dengan media berita melalui metode curah gagasan pada siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo Tahun Pelajaran 2012/2013.

Dari data penelitian yang berupa jawaban siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo tahun pelajaran 2012/2013 diperoleh hasil rata-rata pada pra siklus yang mendapatkan nilai rata-rata 50,6. Setelah melakukan penelitian pada siklus I meningkat menjadi 62,4, dan siklus II mengalami peningkatan menjadi 78,3.
Dengan demikian dapat disimpulkan dari analisis bahwa kemampuan menulis narasi faktual melalui metode curah gagasan dengan media berita pada siswa kelas VII-C SMP Islam 4-5 Tambakboyo tahun pelajaran 2012/2013 sudah mengalami peningkatan sehingga siswa mampu dalam menerima pembelajaran yang disampaikan oleh peneliti, dan tercipta siswa yang terampil dalam menggunakan bahasa Indonesia.
Saran yang penulis ingin ajukan yaitu kepada guru bahasa Indonesia bahwa media berita dan metode curah gagasan hanyalah salah satu metode dan media pembelajaran yang diharapkan dapat memancing kreatifitas. Guru bahasa Indonesia kelas VII hendaknya harus mempergunakan dan memperkaya media pembelajaran yang tidak hanya berupa media berita saja, melainkan dengan media-media atau metode-metode yang lain.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2013

Publisher

Tuban : Unirow., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment