Skripsi Ilmu Perikanan

Peningkatan Kemampuan Menulis Legenda Melalui Metode Example Non Example Siswa X Ma Al-Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2012/2013

---

ABSTRAKSI
Siti Muniswatin : Peningkatan Kemampuan Menulis Legenda Melalui Metode Example Non Example Siswa Kelas X MA AL Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2012/ 2013
Pembimbing : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd.
Kata Kunci : Peningkatan kemampuan menulis legenda metode example non example

Peneliti mengambil judul tersebut karena keberhasilan proses belajar mengajar dalam upaya meningkatkan prestasi belajar pada bidang studi bahasa dan sastra Indonesia tidak hanya ditentukan oleh faktor siswa saja, tetapi juga strategi yang digunakan oleh guru dalam proses belajar mengajar. Selain itu selama ini siswa belum termotivasi dalam menulis legenda sehingga keberhasilan di rasakan cukup kurang. Oleh karena itu, peneliti mengambil judul tersebut diharapkan siswa termotivasi dengan melakukan pembelajaran yang mengasyikan siswa dapat menciptakan karya sastra dengan baik sesuai bahasa sendiri.
Dalam penelitian ini siswa kelas X MA AL Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2012/ 2013 kurang baik dalam menulis legenda, siswa kelas X MA Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban tahun pelajaran 2012/2013 mampu menulis legenda dengan metode example non example, dan dengan melalui metode example non example tersebut ada peningkatan dalam kemampuan menulis legenda siswa kelas X MA Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban tahun pelajaran 2012/2013.
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis legenda melalui metode example non example siswa kelas X MA AL Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Selain itu penelitian ini juga memberikan suatu gambaran yang jelas bahwa keberhasilan proses pembelajaran berasal dari motivasi siswa. Keberhasilan dalam pembelajaran tersebut dapat terwujud apabila terjalin kerja sama yang baik antara guru dan siswa sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan optimal.
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 37 siswa.
Penelitian ini memberikan deskripsi yang jelas bahwa dengan kemampuan menulis legenda melalui metode example non example terbukti ada peningkatan kemampuan siswa dalam menulis legenda dengan mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi dunia nyata serta kehidupan mereka sehari-hari dan menuangkannya ke dalam sebuah legenda dengan memperhatikan beberapa kriteria penilaian seperti kesesuaian penentuan judul, pengunaan diksi, pengembangan tema dan amanat yang terkandung dalam legenda. Sehingga siswa mampu menghasilkan legenda yang baik berdasarkan bahasa sendiri
Berdasarkan analisis data yang diperoleh selama penelitian kemampuan menulis legenda melalui metode example non example siswa kelas X MA Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban tahun Pelajaran 2012/2013 mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes pada pra siklus diperoleh nilai rata-rata sebesar 50,9 % kemudian mengalami peningkatan sebesar 71,4 % pada siklus I dan terus meningkat menjadi 86,4 % pada siklus II.
Dengan demikian jelas bahwa dengan melalui metode example non example siswa kelas X MA Al-Qudsiyah Klotok tahun pelajaran 2012/2013 ada peningkatan. Hendaknya melalui metode example non example tersebut dapat dijadikan sebagai salah satu teknik yang dapat membantu guru dalam menyelesaikan persoalan dalam proses pembelajaran.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2013

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment