Text
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS VIII MTS MIFTAHUL HUDA TUNAH ? SEMANDING ? TUBAN
ABSTRAKSI
M. Bahruddin, 2014 : Pengaruh Strategi Pembelajaran Index Card Match (Mencari Pasangan) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VIII Mts Miftahul Huda Tunah ? Semanding ? Tuban
Pembimbing : Dr. Imas Cintamulya, M.Si
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran Index Card Match, Hasil Belajar Siswa
Pendidikan Biologi merupakan bagian dari sains yang menekankan pada pemberian pengalaman secara langsung. Karena itu siswa perlu dibantu untuk mengembangkan sejumlah ketrampilan supaya mereka mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar serta dirinya sendiri. Berdasarkan latar belakang kemudian dilakukan penelitian sebagai alternatif untuk mengatasi masalah tersebut dengan melakukan strategi pembelajaran Index Card Match (mencari pasangan). Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa, kegiatan pembelajaran siswa, sedangkan jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan analisis data kuantitatif. Lokasi penelitian di MTS Miftahul Huda Tunah-Semanding yang dilaksanakan pada bulan Mei sampai Juni 2014, subyek yang diteliti adalah siswa kelas VIII. Instrumen yang digunakan adalah lembar soal pilihan ganda yang berjumlah 30 soal. Data yang diamati dan kemudian dianalisis menggunakan statistik, hasil analisis setelah diberi perlakuan adalah data kemampuan hasil belajar siswa. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa rata-rata hasil akhir siswa pada kelas eksperimen adalah 86,42, sedangkan pada kelas kontrol adalah 65,71. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Index Card Match terbukti meningkat.
No copy data
No other version available