Skripsi Ilmu Perikanan

Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama Dengan Media Film Pendek Melalui Metode Quantum Teaching Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014

---

ABSTRAKSI

RISTA ANGGRIANI, 2014 : Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan Media Film Pendek Melalui Metode Quantum Teaching Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014.
Pembimbing : Drs.H.Moh.Mu?minin,M.Pd.
Kata Kunci : Menulis Naskah Drama, Media Film Pendek, Metode Quantum Teaching.

Berdasarkan hasil observasi pembelajaran menulis naskah drama kelas XI SMA Negeri 1 Paciran, prestasi siswa dalam menulis naskah drama masih dibawah rata-rata. Hal tersebut dikarenakan minat siswa pada pembelajaran menulis naskah darma masih rendah. Selain itu, guru ketika mengajar menulis kurang persiapan guru juga belum menerapkan pelatihan menulis, guru hanya mengajarkan teori. Di dlam pembelajaran metode yang digunakan oleh guru masih bersifat monoton, seperti ceramah, Tanya jawab, dan dibacakan. Atas dasar permasalahan tersebut peneliti mengadakan penelitian tindakan kelas (PTK) dalam peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran
Dari latar belakang tersebut, penulis merumuskan masalah sebagai berikut:

1. Bagaimanakah kemampuan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014?
2. Bagaimanakah kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014?
3. Bagaimanakah peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014?
Tujuan secara umum, penelitian ini untuk memperoleh atau mendiskripsikan obyek tentang peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014.
Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk :
1) mendeskripsikan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014
2) mendeskripsikan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014
3) mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching siswa kelas XI SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2013/2014.

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-4 SMA Negeri 1 Paciran yang berjumlah 29 siswa yang terlibat langsung dalam pembelajaran menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching. Dalam penelitian ini tedapat empat langkah yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Data yang dikumpulkan menggunakan teknis analisis data tes dan teknik analisis data non tes. Teknik tes yaitu memberikan soal atau evaluasi objektif, sedangkan teknik analisis non tes yaitu berupa observasi
Berdasarkan hasil analisis, terhadap observasi pembelajaran pada pra siklus, siklus I, dan siklus II dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. (1) Kemampuan menulis naskah drama pada pra siklus nilai rata-rata 61.89%. (2) Pada siklus I kemampuan menulis maskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching kriteria cukup dengan hasil nilai rata-rata siswa pada kegiatan siklus I yaitu 76,44%. (3) pada siklus II Terjadi Peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media film pendek melalui metode Quantum Teaching. Hal ini dapat dilihat dari hasil nilai pra siklus yang awalnya hanya 61,89% ke siklus I menjadi 76,44% dan mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 90,5%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2014

Publisher

Tuban : Unirow., 2014

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment