Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Skripsi Ilmu Perikanan

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Xi Sma Nu Bancar Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2013/2014

Rista Anggriani - Personal Name;

ABSTRAKSI


Ratna Suryani, 2014 : Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Ketermpilan Berbicara Siswa Kelas XI SMA NU Bancar Tahun Pelajaran 2013/2014.
Pembimbing : I Wayan Letreng, M.Pd
Kata Kunci : pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, media audio visual, keterampilan berbicara


Skripsi ini mengangkat judul ?Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Ketermpilan Berbicara Siswa Kelas XI SMA NU Bancar Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegaiatan pembelajaran yang masih didominasi oleh guru, yang menyebabkan siswa kurang mampu mengekspresikan kemampuannya, dan siswa cenderung menunjukkan sikap pasif sehingga menyebabkan rendahnya prestasi belajar siswa.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Bagaimanakah kemampuan berbicara sebelum diterapkan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014? (2) Bagaimana hasil penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014 ?, (3) Apakah dengan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014?. Sedangkan hipotesis yang sesuai dengan rumusan masalah diatas adalah sebagai berikut : (1) Penerapan metode kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014 cukup baik, (2) Kemampuan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014 masih kurang, (3) Melalui penerapan metode kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014. Disamping itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui penerapan pembelajaran tipe jigsaw dengan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013/2014. Tujuan khusus yang peneliti harapkan adalah untuk mengetahui: 1) Keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014, 2)Penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual lalu meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014. 3) Apakah penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013 / 2014.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 kali siklus. Dalam setiap siklusnya meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes sedangkan teknik analisis data yang digunkan adalah teknk analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA NU bancar yang berjumlah 29 anak.
Dari analisis data diperoleh hasil keterampilan berbicara melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual siswa kelas XI SMA NU Bancar memperoleh data presentase sebesar 69,27% dengan kategori cukup pada siklus I, sedangkan siklus II sebesar 80,17% dengan kategori baik.
Berdasarkan penelitian tindakan kelas tersebut disimpulkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berbicara dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan media audio visual pada siswa kelas XI SMA NU Bancar tahun pelajaran 2013/2014.
Hasi penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi guru daalam melaksanakan proses pembelajaran, khususnya bagi guru bahasa Indonsia dan bagi guru mata pelajaran lain pada umumnya.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
BIN 2014
Publisher
Tuban : Unirow., 2014
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?