Skripsi Ilmu Perikanan

Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Dengan Media Kartun Melalui Metode Example Non Example Siswa Kelas Vii-B Smp Negeri 1 Widang Tahun Pelajaran 2013/2014

---

ABSTRAKSI


Suudiyah, Nihayatus, 2014 : Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan
Media Kartun melalui Metode Example Non Example Siswa Kelas VII-B SMP Negeri 1 Widang Tahun Pelajaran 2013/2014
Pembimbing : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd
Kata Kunci : Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan Media Kartun melalui Metode Example Non Example

Peneliti menggunakan judul tersebut dalam upaya meningkatkan prestasi belajar pada bidang studi bahasa dan sastra Indonesia. Karena pembelajaran bahasa merupakan salah satu upaya pengembangan dan pembinaan bahasa Indonesia secara terarah. Dalam proses pembelajaran bahasa, siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan yang memadai dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Keterampilan berbahasa memiliki empat komponen, yaitu keterampilan menyimak (listening skills), keterampilan berbicara (speaking skills), keterampilan membaca (reading skills), dan keterampilan menulis (writing skills. Dibandingkan dengan tiga keterampilan bahasa yang lain, keterampilan menulis merupakan keterampilan yang lebih sulit dikuasai karena keterampilan menulis menghendaki penguasaan berbagai unsur kebahasaan.
Dalam penerapan kurikulum tingkat satuan pendididkan, terdapat beberapa materi menulis. Salah satu materi menulis tersebut, yang diterapkan dalam kurikulum SMP diantaranya adalah menulis Cerpen. Menulis cerpen dapat berjalan dengan baik, dibutuhkan adanya media pembelajaran yang sesuai dengan minat siswa.
Media kartun merupakan media pembelajaran visual atau grafis berupa pengungkapan kata?kata dan gambar yang dapat dilihat manusia (Sadiman, 2010:45 ). Sebuah media pembelajaran dapat berjalan dengan baik, jika didasari dengan metode pembelajaran. Dalam suatu pembelajaran terdapat beberapa metode pembelajaran, dan salah satunya adalah metode Example Non Example yang memiliki pengertian, metode yang menggunakan media gambar dalam penyampaian materi pembelajaran (Agus Supridjono, 2011:125).
Atas dasar itulah, dalam karya ilmiah ini, penulis menggunakan judul penelitian Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Media Kartun melalui Metode Example Non Example, dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia pada aspek menulis cerpen di Sekolah menengah pertama, karena memiliki beberapa manfaat, di antaranya tercipta suasana berkelompok dimana siswa akan saling berkomunikasi dan bertukar pikiran tanpa adanya dominasi guru, sehingga siswa lebih kritis dalam menganalisis gambar dan memangfaatkannya untuk mengembangkan kepribadian serta wawasan pengetahuan berbahasa.
Adapun permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini, sebagai berikut: (1) Bagaimanakah keterampilan menulis cerpen siwa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014?, (2) Bagaimanakah keterampilan menulis cerpen dengan media kartun melalui metode examples non examples siswa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014?, (3) Apakah melalui metode examples non examples dengan media kartun dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014?
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran objektif tentang: (1) Keterampilan menulis cerpen siwa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014, (2) Keterampilan menulis cerpen dengan media kartun melalui metode examples non examples siswa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014, (3) Melalui metode examples non examples dengan media kartun dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siwa kelas VII-B SMP Negeri I Widang Tahun Pelajaran 2013/2014.
Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Widang tahun pelajaran 2013/2014 keterampilan menulis cerpen, kriteria cukup, (2) Siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Widang tahun pelajaran 2013/2014 keterampilan menulis cerpen dengan media kartun melalui metode examples non examples, kriteria baik, (3) Melalui metode examples non examples dengan media kartun dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII-B SMPN I Widang-Tuban tahun pelajaran 2013/2014.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Widang. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan media kartun melalui metode Example non Example.
Hasil penelitian membuktikan bahwa melalui metode examples non examples dengan media kartun dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen, sehingga siswa kelas VII-B SMPN I Widang-Tuban tahun pelajaran 2013/2014 mampu menulis cerpen dengan nilai rata-rata 84,48% atau masuk kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis cerpen dengan media kartun melalui metode Example non Example pada siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Widang diawali dengan melihat kartun. Selanjutnya siswa diminta untuk mengembangkan ide menjadi sebuah cerpen. Penerapan media kartun melalui metode Example Non Example dapat meningkatkan proses dan produk belajar siswa. Peningkatan proses siswa pada akhir tindakan siklus I, yaitu siswa menjadi cukup antusias, semangat, gembira, aktif dalam menulis cerpen. Pada akhir tindakan siklus II terlihat peningkatan proses, yaitu antusias dan semangat yang ditunjukkan siswa dalam menulis cerpen lebih besar, aktif, dan percaya diri. Peningkatan produk ditunjukkan dengan semakin meningkatnya ketutasan tes hasil belajar. Skor rata-rata yang dicapai siswa pada pra siklus adalah 52,58%. Pada akhir tindakan siklus I skor rata-rata yang diperoleh sebesar 73,79% sehingga mengalami peningkatan 21,4%. Pada akhir siklus II skor rata-rata yang diperoleh sebesar 84,48% sehingga mengalami peningkatan sebesar 10,7% dari siklus I.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2014

Publisher

Tuban : Unirow., 2014

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment