Skripsi Ilmu Perikanan

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Teknik Pengamatan Gambar Foto Peristiwa Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah Kecamatan Lasemkabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2011 / 2012

---

ABSTRAKSI

NanikHamidah : Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Teknik Gambar Foto Peristiwa Pada Siswa Kelas VIII.
Pembimbing : Drs. M. Mu?minin, M.Pd
Kata Kunci : Peningkatan, menulis, teks berita, foto peristiwa.

Ketrampilan menulis sebagai salah satu dari empat ketrampilan berbahasa sangat penting dalam kehidupan manusia. Karena dengan menulis, seseorang dapat menyampaikan maksud dan tujuanya. Menulis merupakan salah satu kegiatan siswa selama menuntut ilmu di bangku sekolah. Sehingga siswa beranggapan bahwa pelajaran menulis merupakan pelajaran yang membosankan dan melelahkan.Oleh karena itu, penulis memberikan solusi dengan menggunakan media lain yang dapat menunjang pembelajaran menulis yang lebih baik, sehingga para siswa tertarik dan terinspirasi untuk menulis. Berdasarkan uraian di atas, ada tiga masalah yang perlu dibahas dalam penelitian ini : (1) Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita pad asiswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Lasem? (2) Bagaimanakah kemampuan menulis teks berita melalui teknik pengamatan gambar foto peristiwa pada siswa kelas VIII? (3) Adakah peningkatan kemampuan menulis teks berita melalui teknik pengamatan gambar foto peristiwa?
Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskriptifkan tentang kemampuan menulis teks berita melalui teknik gambar foto peristiwa pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Lasem Tahun Pelajaran 2011/2012. Tujuan khusus yang ingin dicapai antara lain :untuk mengetahui kemampuan menulis teks berita, melalui teknik pengamatan gambar foto peristiwa.Dalam hal ini hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap permasalahan yang diajukan. Benar dan tidaknya hipotesis akan diuji dengan data yang diajukan penulis. Perumusan hipotesis mencakup 3 kriteria antara lain :kriteria cukup, kriteria sedang, kriteria baik.
Metode penelitian merupakan suatu rangkaian kegiatan ilmiah dalam menyelesaikan suatu permasalahan.Jenis penelitian ini dibagi menjadi 2 jenis yaitu penelitian kualitatif (diperoleh dengan menggunakan uraian yang dijabarkan dalam kalimat) dan penelitian kuantitatif (diperoleh dalam bentuk angka dan dianalisa dengan ilmu statistik). Dalam penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan tujuan untuk memperbaiki mutu praktik pembelajaran. Subyek penelitian yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Lasem Kabupaten Rembang tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa sebanyak 30.
Dengan demikian penelitian diperoleh kesimpulan bahwa ?Ada peningkatan kemampuan menulis teks berita melalui teknik pengamatan gambar foto peristiw pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Lasem tahun pelajaran 2011 / 2012?. Hal ini terbukti dengan meningkatnya nilai rata-rata yang diperoleh pada prasiklus yaitu 65, siklus I 65,63sedangkan siklus II 73,96. Berarti ada peningkatan pada setiap siklus.
Berdasarkan kesimpulan di atas, peneliti memberikan saran sebagai berikut : kepada para siswa agar benar-benar meningkatkan kemampuan pemahaman terhadap materi menulis teks berita, kepada para guru disarankan untuk lebih mengupayakan pemanfaatan media yang bervariasi dalam pembelajaran.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2012

Publisher

Tuban : Unirow., 2012

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment