Skripsi Ilmu Perikanan

Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama Dengan Media Foto Melalui Model Pembelajaran Langsung Pada Siswa Kelas Viiib Mts Al Manar Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014

---

ABSTRAKSI


M. Nur Cholis, 2014 : Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan Media Foto melalui Model Pembelajaran Langsung pada Siswa Kelas VIIIB MTs Al Manar Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014.
Pembimbing : Drs. H. Sarujin, M. Si.
Kata Kunci : Menulis naskah drama, media foto dan model pembelajaran langsung.

Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu diajarkan pada siswa secara terpadu dengan keterampilan berbahasa yang lain. kemampuan menulis tidak diperoleh secara alamiah melainkan harus dipelajari dan dilatih secara terus-menerus. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan penulis, kemampuan menulis naskah drama siswa kelas VIIIB MTs Al Manar Sedan masih kurang. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah media dan model pembelajaran yang digunakan guru dalam melaksanakan pembelajaran kurang menarik dan kurang bervariasi. Pemilihan media ataupun model pembelajaran yang tepat diharapkan mampu meningkatkan kemampuan menulis naskah drama.
Berdasarkan paparan di atas, penelitian ini mengkaji tiga masalah yaitu (1) Bagaimanakah kemampuan menulis naskah drama siswa kelas VIIIB MTs Al Manar Menoro Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014, (2) Bagaimanakah kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIIIB MTs Al Manar Menoro Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014, (3) Adakah peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIIIB MTs Al Manar Menoro Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2013/2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui model pembelajaran langsung Siswa Kelas VIIIB MTs Al Manar Sedan Tahun Pelajaran 2013/2014.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB MTs Al Manar Sedan Tahun Pelajaran 2013/2014. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan nontes yang berupa data hasil kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui pembelajaran langsung. Analisis data dilakukan dengan mencari nilai rata-rata keseluruhan dengan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif.
Berdasarkan analisis data hasil penelitian dan pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa: (1) kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas VIIIB MTs Al Manar, kriteria kurang. Hal ini dibuktikan pada nilai pra siklus mencapai nilai rata-rata 54,76, dengan demikian hipotesis diterima, (2) kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui model pembelajaran langsung pada siswa kelas VIIIB MTs Al Manar, kriteria cukup. Hal itu dapat dibuktikan pada nilai siklus I mencapai nilai rata-rata sebesar 69,88 dan pada siklus II mencapai nilai rata-rata 80.24, dengan demikian hipotesis diterima, dan (3) Dengan media foto melalui model pembelajaran langsung dapat meningkatkan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas VIIIB MTs Al Manar. Hal ini dapat diketahui pada Pra Siklus, siklus I, dan siklus II. Dari hasil tes pra siklus dengan rata-rata 54,76, rata-rata pada hasil tes siklus I mencapai 69,88, dan hasil tes pada siklus II mencapai rata-rata 80,24, dengan demikian hipotesis diterima.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas tersebut dapat disimpulkan terdapat peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan media foto melalui model pembelajaran langsung.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

BIN 2014

Publisher

Tuban : Unirow., 2014

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment