Skripsi Ilmu Perikanan
Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Melalui Metode Kooperatif Tipe Infestigasi Siswa Kelas Xi Ma Al-Mustofawiyah Palang Kecamatan Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2011/2012
ABSTRAK
Ilyatin Ni?mah, 2012 : Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Melalui Metode Kooperatif tipe infestigasi Siswa kelas XI MA Al-Mustofawiyah Palang Kecamatan palang Kabupaten tuban Tahun Pelajaran 2011/2012.
Pembimbing : Dra, Wahyu Mulyani, M.Si
Kata Kunci : Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Melalui metode Kooperatif Tipe Infestigasi
Skripsi yang berjudul ?Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah melalui metode Kooperatif tipe infestigasi siswa kelas XI MA Al-Mustofawiyah Palang Kecamatan palang Kabupaten tuban Tahun Pelajaran 2011/2012? ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menulis karya ilmiah pada siswa yang belum optimal. Sehingga diperlukan metode dan strategi pembelajaran yang melatih siswa agar lebih aktif dan inovatif.
Disamping itu, penelitian ini juga memiliki tujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis karya ilmiah pada siswa kelas XI dengan menerapkan metode kooperatif tipe infestigasi.
Penelitian merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus yaitu pra siklus, siklus I dan siklus II. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap yaitu : Perencanaan, Tindakan, pengamatan dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MA Al-Mustofawiyah Palang. Dan sampel dari penelitian ini adalah siswa Kelas XI IPA yang berjumlah 30 siswa. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berdasarkan hasil tes berupa kemampuan menulis karya ilmiah, dan non tes berupa jurnal siswa.
Dari analisis data diperoleh kemampuan menulis karya ilmiah pada ssiswa kelas XI MA Al-Mustofawiyah Palang dengan menerapkan metode kooperatif tipe infestigasi memperoleh skala prosentase pada pra siklus adalah sebesar 64,38% yang dinyatakan cukup. Pada siklus I sebesar 70,81% yang dinyatakan baik. Dan pada siklus II sebesar 74,53% yang juga dinyatakan baik.
Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tersebut, disimpulkan bahwa kemampuan menulis karya ilmiah dari pra siklus ke siklus I meningkat sebesar 6,43%. Dari siklus I ke siklus II meningkat sebesar 3,72%. Dan dari pra siklus ke siklus II meningkat sebesar 10,15%.
No copy data
No other version available