Realia

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan 1-10 Melalaui Media Gambar Pada Anak Kelompok A TK Khoiriyatuuibyan Kelurahan Gedungombo Semanding Tuban Tahun Pelajaran 2012/2011

---

ABSTRAKSI
Siti kusniatin, 2011 : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan 1-10 Melalaui Media Gambar Pada Anak Kelompok A TK Khoiriyatuuibyan Kelurahan Gedungombo Semanding Tuban Tahun Pelajaran 2012/2011
Dosen pembimbing : Drs. I Wayan Letreng, M. Pd
Kata Kunci : Mengenal Bilangan, Media Gambar

Mengenal bilangan merupakan bagian dari matematika yang diperlukan untuk menumbuh kembangkan keterampilan berhitumg yang sangat berguna bagi kehidupan sehari-hari. Mengenal bilangan di TK juga diperlukan untuk mengembangkan pengetahuan dasar, sehingga anak secara mental siap mengikuti pembelajaran lebih lanjut. Berdasarkan pertimbangan inilah banyak orangtua mengehndaki agar anak-anak mereka segera memiliki kemampuan mengenal bilangan (berhitung).
Dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan ada berbagai media pembelajaran yang dapat digunakan, salah satunya adalah media gambar. Melalui media gambar anak dapat belajar berhitung dengan benda-benda konkret yang ada dalam gambar sehingga kemampuan anak dapat meningkat.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdapat empatlangkah yang meliputi: Rancangan, perencanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan revisi rancangan yang dilaksanakan dalam dua kali putaran (siklus). Adapun penelitian dilaksanakan pada siswa kelompok A TK Khoiriyatussibyan Gedongombo Semanding Tuban tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 22 siswa.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Khoiriyassibyan Gedongombo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2011-2012? , (2) Apakah media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Khoiriyassibyan Gedongombo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2011-2012 ?
Adapun tujuan penelitian ini adakah (1) untuk mengetahui kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Khoiriyassibyan Gedongombo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2011-2012, (2) untuk mengetahui media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Khoiriyassibyan Gedongombo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2011-2012.
Teknik pengum[pulan data menggunakan metode observasi dan unjuk kerja. Data analisis dengan analisis diskriptif kualitatif.
Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa (1) kemampuan mengenal bilangan 1-10 anak kelompok A A TK Khoiriyassibyan tergolong dalam kategori tinggi. Hal ini terlihat dari kemampuan anak dalam menyebutkan, menunjukkan dan membedakan bilangan/ angka yang menunjukkan frekuensi tertinggi yaitu 15 anak untuk rentang nilai 9-12 dan termasuk dalam kategori tinggi. (2) Media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada anak kelompok A TK Khoiriyatussibyan. Hal ini terlihat dari meningkatnya nilai rata-rata kemampuan anak pada siklus I 6,77% dan siklus II 9,82 %, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan rata-rata anak meningkat sebesar 3,05 %.
Dengan mengacu pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak kelompok A TK Khoiriyassibyan Gedongombo Semanding Tuban tahun pelajaran 2011/2012 dan proses pembelajaran yang terjadi merupakan pembelajaran yang berpusat pada siswa serta siswa senang terhadap kegiatan belajar mengajar (KBM)

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

Paud 2011

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2011

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment