Laporan Penelitian Dosen

Peningkatan hasil belajar IPA materi sifat-sifatcahaya dengan menggunakan media puzzel cakibar pada siswa kelas V SDN Sungegeneng II kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2013/2014

---

ABSTRAKSI
Artanti, Anggraeni Dwi, 2014 : Peningkatan hasil belajar IPA materi sifat-sifatcahaya dengan menggunakan media puzzel cakibar pada siswa kelas V SDN Sungegeneng II kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2013/2014
Pembimbing : Dr. H. Djoko Apriono, M.Pd
Kata Kunci :Hasil belajar, IPA, Media Puzzel Cakibar

Hasil belajar akan muncul pada saat siswa melakukan atau berbuat. Kondisi keurangnya belajar siswa juga terjadi pada siswa kelas V SDN Sungegeneng II Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan pada mata pelajaran IPA, walaupun sudah menggunakan berbagai media namun belajar masih kurang maksimal.
Media puzzel cakibar ini menjadi salah satu alternatif untuk menjawab permasalahan. Berangkat dari asumsi bahwa sejak lahir ke dunia, manusia memiliki dorongan untuk menemukan sendiri pengetahuannya (Wina, 2006 : 196) maka media ini jika diterapkan dalam proses pembelajaran secara otomatis akan senantiasa melibatkan siswa. Media puzzel cakibar ini dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan intelektual sebagai bagian dari proses mental.
Cara pengumpulan data di lakukan dengan mengikuti kegiatan pembelajaran kemudian melakukan observasi. Pengamatan, mengevaluasi, catatan lapangan selama pembelajaran, hasil pelaksanaan, penilaian skala sikap, penilaian kelompok maupun individu, pengisian kuesioner, siswa dan guru dan menganalisi data dari proses pembelajaran.
Dalam proses penelitian tindakan kelas diperoleh hasil pada siklus I suasana belajar dengan menggunakna media puzzel cakibar 85% pada siklus II 99%, keaktifan siswa pada siklus I 79% pada siklus II 85%, bereksplorasi pada siklus I 79% menjadi 87% dan ahsil evaluasi pada siklus I ada 9 siswa yang belum tuntas pada siklus II tuntas.
Dari hasil pada siklus I dan siklus II dapat diketahui bahwa pembelajaran dengan menggunakan media puzzel cakibar menunjukkan hasil yang baik yang dibuktikan dengan paparan hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan hasil siswa tuntas pada siklus I 85 % menjadi 99% pada siklus II. Maka dapat disimpulkan bahwa media puzzel cakibar dapat meningkatkan hasil belajar IPA KD 6.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya pada siswa kelas V semester 2 SDN Sungegeneng II kecamatan Sekaran kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2013/2014.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

PGSD 2013

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment