Text

?Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) dengan Metode Demonstrasi sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Pencernaan Manusia pada Siswa Kelas VIII SMP Manarul Qur?an Paciran Lamongan Tahun Pelajaran 2012/2013?

---

ABSTRAKSI
Khoiriyah, Siti. 2013 : ?Penerapan Model Pembelajaran Savi (Somatis Auditori Visual Intelektual) dengan Metode Demonstrasi sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Pencernaan Manusia pada Siswa Kelas VIII SMP Manarul Qur?an Paciran Lamongan Tahun Pelajaran 2012/2013?
Pembimbing : Ir.Hernik Pujiastutik, M.Pd
Kata kunci : Model Pembelajaran SAVI, Metode Demonstrasi, Hasil Belajar.

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Perbaikan pendidikan dapat ditempuh melalui perbaikan model pembeajaran yang digunakan oleh guru. Model pembelajaran yang menyenangkan dan tidak monoton sangat disukai oleh peserta didik apalagi dipadukan dengan metode pembelajaran yang inovatif akan sangat baik dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, aktivitas guru, aktivitas siswa, kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran, dan untuk mengetahui respon siswa dalam penerapan model pembelajaran SAVI dengan metode demonstrasi dalam kegiatan pembeajaran.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Lokasi penelitian ini adalah di SMP Manarul Qur?an Paciran Lamongan kelas VIII pada semester 2 tahun pelajaran 2012/2013 yang terdiri dari 30 siswa perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, tes, dan angket.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa selama pembelajaran menggunakan model pembelajaran SAVI dengan metode demonstrasi hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Respon siswa rata-rata sangat baik, aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran dilaksanakan dengan kategori baik bahkan sangat baik sesuai dengan kategori yang telah ditentukan. Hasil belajar pada siklus I dimulai dari siswa yang tuntas 23 siswa dengan prosentase 76,67% meningkat di siklus II dimana ketuntasan hasil belajar sebanyak 28 siswa dengan prosentase 93%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran SAVI dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar biologi materi sistem pencernaan manusia pada siswa kelas VIII SMP Manarul Qur?an Paciran Lamongan tahun pelajaran 2012/2013.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

2013-BIO

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment