Text

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Strategi Index Card Match (Mencari Pasangan ) Pada Pokok Bahasan Organisasi Kehidupan Di Mts Al-Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Kelas Vii Semester Ii Tahun Pelajaran 2012 / 2013

---

ABSTRAK
Rufiati, 2013 : Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Strategi Index Card Match (Mencari Pasangan ) Pada Pokok Bahasan Organisasi Kehidupan Di Mts Al-Qudsiyah Klotok Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Kelas Vii Semester Ii Tahun Pelajaran 2012 / 2013
Pembimbing : Dra. Lilik Mawartiningsih, M.Pd
Kata Kunci : Strategi Index Card Match, Hasil Belajar

Pendidikan merupakan komponen penting dalam mencerdaskan kehidupan suatu bangsa, sehingga sering disebut ujung tombak pendidikan adalah pendidikan. Karena itu, pendidikan harus selalu memberikan strategi pembelajaran baru bagi peserta didik agar dapat mencapai kriteria ketuntasan dalam pembelajaran serta pendidik dapat menjadi guru professional.
Penelitian ini dilatar belakangi dari rendahnya minat belajar siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar yang disebabkan oleh penggunaan metode ceramah oleh guru yang kurang menggugah minat siswa dan keaktifan siswa, sehingga kondisi tersebut berpengaruh pada hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, aktivitas siswa dan aktivitas guru, serta untuk mengetahui respon/tanggapan siswa kelas VII MTS Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas PTK, yang dilakukan di Mts Al-Qudsiyah Klotok-Plumpang-Tuban, kelas VII pada semester I Tahun ajaran 2012/2013 yang terdiri dari 40 siswa 17 laki-laki dan 23 perempuan. Peserta didik tersebut juga merupakan sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, angket dan tes.
Selama pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran index card match peserta didik sudah mengalami peningkatan terhadap aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa. Peningkatan tersebut dipengaruhi oleh penggunaan strategi pembelajaran index card match (mencari pasangan). Hasil belajar siswa pada siklus I mencapai nilai rata-rata 71 dengan ketuntasan klasikal 68 % sedangkan pada siklus II telah mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 77 ketuntasan klasikalnya 90 % , Aktivitas siswa pada siklus I mendapatkan nilai rata-rata 21,90 % ( baik), dan pada siklus II aktivitas siswa mengalami peningkatan menjadi 31,82 % (Sangat Baik), Aktivitas Guru pada siklus I nilai rata-rata 23,14 % (Baik) sedangkan pada siklus II nilai rata-rata 32,64 % (Sangat Baik),. Sedangkan respon siswa mempunyai tanggapan positif terhadap pembelajaran biologi dengan strategi index card match hal ini terbukti >75% siswa yang menyatakan senang / ya dengan penerapan strategi pembelajaran index card match (mencari pasangan). berarti peserta didik menyukai pembelajaran yang diterapkan. Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa kegiatan pembelajaran biologi menggunakan strategi pembelajaran index card match pada mata pelajaran biologi pokok bahasan organisasi kehidupan siswa kelas VII MTS Al-Qudsiyah Klotok kecamatan Plumpang kabupaten Tuban Tahun pelajaran 2012/2013 dapat meningkatkan hasil belajar dan diterapkan dengan baik.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

2013-BIO

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2013

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment