100

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 10 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MUATAN IPS SISWA SEKOLAH DASAR

---

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 10 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MUATAN IPS SISWA SEKOLAH DASAR

Toni Tulus Santoso 1121210011
(Dr. Djoko Apriono, M.Pd; Prof. Dr. Agus Wardhono, M.Pd)

Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

ABSTRAK

Berdasarkan Analisis kebutuhan melalui observasi dan wawancara di SD N Wotsogo 1 Jatirogo, ditemukan bahwa pembelajaran IPS belum memanfaatkan fasilitas teknologi yang tersedia. Sekolah memiliki fasilitas teknologi seperti komputer, laptop, LCD Proyektor, dan Wifi. Sumber belajar yang digunakan guru adalah buku siswa yang dibagi oleh pemerintah, sehingga belum ada media penunjang lainnya. Guru mengalami kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran IPS karena keterbatasan kemampuan dan minimnya sumber belajar yang dimiliki. Tujuan pengembangan multimedia ini adalah menghasilkan sebuah produk berupa multimedia interaktif untuk pembelajaran IPS pada siswa kelas V sekolah dasar yang memenuhi kelayakan. Produk multimedia interaktif ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran IPS. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Kelayakan produk didapatkan dari hasil validasi multimedia dan uji coba. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, praktisi, dan guru pengguna. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan data kuantitatif melalui instrumen angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknis analisis rata-rata. Data kuantitatif diperoleh melalui analisis rata-rata persentase angket sesuai kategori validitas, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui komentar dan saran validator. Hasil pengembangan produk termasuk dalam kriteria sangat layak dan dapat digunakan sebagai penunjang dalam proses pembelajaran IPS tema Benda-Benda di Sekitar Kita. Hasil validasi multimedia interaktif yang telah dilakukan, diperoleh hasil kevalidan dengan persentase 90,66%, kepraktisan 88,68%, kemenarikan 89,81%, dan kefektifan 84,01%. Pengembangan produk multimedia interaktif muatan IPS tema Benda-Benda di Sekitar Kita dikembangkan berdasarkan kebutuhan siswa kelas V SD N Wotsogo 1 Jatirogo. Multimedia interaktif pembelajaran IPS Benda-Benda di Sekitar Kita ini dapat digunakan di tempat lain sebagai alternatif sumber belajar. Produk multimedia interaktif diharapkan dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan oleh peneliti selanjutnya sebagai bahan masukan dan pertimbangan dalam pengembangan multimedia pembelajaran yang sama.

Kata Kunci: Berpikir Kreatif, Berpikir Kritis, IPS, iSpring Suite 10, Multimedia Interaktif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

000013-2023-DIKDAS

Publisher

: Unirow Tuban., 2022

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment