Buku PGSD
PENGARUH METODE TILAWATI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode tilawati dalam pembelajaran membaca huruf hijaiyah TK Karunia Desa Woro serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran membaca huruf hijaiyah dengan menggunakan metode tilawati pada kelompok A TK Karunia Desa Woro Kecamatan Kragan.
Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kuantitatif. Tehnik penambilan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan tehnik observasi dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, empat orang guru dan siswa TK Karunia. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah pengaruh metode tilawti terhadap kemampuan membaca huruf hijaiyah pada anak usia dini, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran membaca huruf hijayah pada kelompok A TK Karunia Desa Woro Kecamatan Kragan.
Hasil penelitian ini dapat dilihat melalui melalui uji hipotesis yang menunjukkan nilai Signifikansi 0,002
No other version available