Buku PGSD
PENGEMBANGAN MEDIA NUMBER BOX SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENGENALKAN PERMULAAN BERHITUNG ANGKA PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KB MELATI TEMPERAK SARANG REMBANG
Masalah yang terjadi pada Anak usia 3-4 Tahun KB Melati Temperak Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah tentang kognitif terutama pada berhitung yang sangat kurang, dalam kegiatan berhitung anak masih kesulitan dalam memahami konsep berhitung, terutama pada kegiatan berhitung 1-10 belum sempurna dan kurang tepatnya dalam menggunakan media pembelajaran. Mengingat pentingnya kemampuan berhitung permulaan pada anak, maka solusi yang digunakan adalah kegiatan berhitung permulaan menggunakan media Number Box karena lebih menarik bagi anak, sehingga dapat meningkatkan minat anak dalam mengikuti kegiatan berhitung. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut Bagaimanakah kelayakan media number box untuk mengenalkan permulaan berhitung angka pada anak usia 3-4 tahun di KB Melati Temperak Sarang Rembang Tahun Ajaran 2022/2023. Dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan media number box untuk mengenalkan permulaan berhitung angka pada anak usia 3-4 tahun di KB Melati Temperak Sarang Rembang Tahun Ajaran 2022/2023.
Jenis dari penelitian ini yaitu penelitian pengembangan yang menghasilkan produk media number box tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Untuk mengetahui kelayakan media number box untuk mengenalkan permulaan berhitung angka pada anak usia 3-4 tahun di KB Melati Temperak Sarang Rembang penelitian ini menggunakan metode research and development yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan yang dikemukakan oleh Sugiyono meliputi 8 yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, uji coba pemakaian, revisi produk, uji coba produk, revisi desain. Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan angka tertutup yang diajukan kepada validator selaku para ahli validator yang terlibat dalam penelitian yaitu sebanyak 4 orang yang terdiri dari dua orang ahli materi dan dua orang ahli media.
Subjek dari penelitian ini yaitu para validator yang berjumlah 4 orang sedangkan untuk objek dari penelitian ini yaitu media number box berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari para validator didapatkan hasil dari ahli materi mendapatkan hasil persentase sebesar 81,4% dengan kriteria ?Sangat Layak? sedangkan dari ahli media didapatkan hasil persentase 84,5% kelayakan sebesar dengan kriteria ?Sangat Layak? sehingga dari analisis kelayakan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa media ini Sangat Layak digunakan untuk mengenalkan permulaan berhitung angka pada anak usia dini.
Kata Kunci : Number Box , Mengenal Permulaan Berhitung Angka
No other version available