Buku PGSD

PENGARUH MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B TK MINA BAHARI DESA PANDANGAN WETAN KECAMATAN KRAGAN KABUPATEN REMBANG

---

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan berbahasa anak di TK Mina Bahari
Desa Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang masih rendah dan guru belum
maksimal menggunakan media dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan anak, belum
mampu menceritakan yang disampaikan oleh guru, belum mampu memahami isi cerita, belum
mampu menyampaikan maksud dari isi cerita, belum mampu menyampaikan pendapatnya tentang
cerita. Dengan ini peneliti menggunakan media boneka tangan untuk menstimulasi kemampuan
berbahasa anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh media boneka
tangan terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B. Metode penelitian menggunakan metode
eksperimen. Populalsi penelitian adalah seluruh anak kelompok B tahun ajaran 2022/2023
berjumlah 20 anak. Semua anak kelompok B dijadikan sampel dalam penelitian ini. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis
kuantitatif dengan rumus uji t. Hasil penelitian menunjukkan koefisien t hitung adalah dengan
signifikan 0,00. Nilai ini lebih besar dalri t tabel -13.00 dengan signifikan 0.05. Jika dibandingkan
nilai signifikan t hitung dan t tabel, maka diketahui signifikan 21.990 > 8.950 . Dengan demikian
diketahui ada pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan berbahasa anak kelompok B di
TK Mina Bahari Desa Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang tahun ajaran
2022/2023.
Kata kunci: media boneka tangan, kemampuan berbahasa anak

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00017-2023-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment